2025长沙银行总行部室招聘备考题库及答案详解(名师系列).docxVIP

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2025长沙银行总行部室招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《XX市XX局关于深化企业内部改革的说明》属于()文种。

A.混用

B.误用

C.自制

D.混搭

【答案】:C

【解析】该题目考查的是对特定公文标题所适用文种类型的判断。“《XX市XX局关于深化企业内部改革的说明》”中的“说明”并非法定公文文种。“混用”通常是指把不同的事物混合使用,这里不存在几种文种混合使用的情况;“误用”一般是指用错了已有的法定文种,而本题并不是用错法定文种,而是使用了非法定文种;“混搭”强调的是不同风格、类型的混合搭配,与文种使用情况不相符;“自制”则是指自行创造、制作,该标题使用了非法定的“说明”这一文种,属于自行创造的情况,所以应选自制这种类型。

2、在公文的行文规则中,不允许出现越级行文的情况是()。

A.发生重大自然灾害或战争

B.上级机关交办并指定越级直接上报的事项

C.对直接上级机关违法、违纪问题进行检举

D.请示直接上级机关,短期内未能得到解决的问题

【答案】:D

【解析】在公文行文规则里通常是逐级行文,但存在特殊情况可越级行文。当发生重大自然灾害或战争时,为了争取救援时间、避免延误时机,需要尽快将相关情况向上级汇报,所以可以越级行文。若上级机关交办并指定越级直接上报的事项,按照上级要求直接越级上报是合理合规的。对直接上级机关违法、违纪问题进行检举,由于涉及直接上级的违法违纪情况,在本级汇报可能存在阻碍,因此允许越级行文。而请示直接上级机关短期内未能得到解决的问题,这种情况不符合越级行文的条件,应继续按照正常的行文规则等待直接上级机关的处理结果或者进一步沟通协调,不能越级行文。所以不允许出现越级行文的情况是请示直接上级机关短期内未能得到解决的问题。

3、著名管理学家西蒙提出“管理就是决策”,以下对这一观点理解正确的是()。

A.对于管理者来说,只要善于决策,就一定能够获得成功

B.管理的复杂性和挑战性都是由于决策的复杂性而导致的

C.管理活动虽然复杂,但是其本质就是决策。所以,决策是管理的唯一职能

D.决策贯穿于管理活动的始终,决策能力对于管理者具有重要的作用

【答案】:D

【解析】西蒙提出“管理就是决策”,强调了决策在管理中的核心地位。并非只要善于决策就一定能成功,管理活动受到多种因素影响,成功还依赖于资源、执行力等因素;管理的复杂性和挑战性是多方面导致的,决策只是其中一部分,并非全部;决策是管理的重要职能,但不是唯一职能,管理还包括计划、组织、领导、控制等职能;而决策贯穿于管理活动的全过程,管理者在计划、组织、领导、控制等各个环节都需要进行决策,所以决策能力对管理者至关重要,这才是对“管理就是决策”这一观点的正确理解。

4、下列选项中,哪一项不属于典型的“逆反心理”()。

A.超限反应

B.自我价值保护逆反

C.禁果逆反

D.自卫本能排他逆反

【答案】:D

【解析】典型的“逆反心理”包括超限反应、自我价值保护逆反、禁果逆反等。超限反应是指机体在受到长时间或过度刺激后产生的一种反抗性反应;自我价值保护逆反是因为个体的自我价值受到威胁所引发的逆反;禁果逆反是因禁止而导致人们更想要去探究被禁事物。而自卫本能排他逆反不属于典型的“逆反心理”概念范畴。

5、下列公文文种中,属于被动行文的是()。

A.批复

B.请示

C.纪要

D.通知

【答案】:A

【解析】被动行文是指发文机关根据收文机关的请示等主动来文而进行的行文。批复是上级机关答复下级机关请示事项时使用的公文,是针对下级的请示而作出的回应,属于被动行文。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文,是主动行文。纪要适用于记载会议主要情况和议定事项,可由会议的组织者或相关单位主动撰写,不属于被动行文。通知可用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文等,可由发文机关根据自身工作安排主动发出,不是被动行文。所以属于被动行文的是批复。

6、建立街道办事处(乡镇政府)和()的履职履约双向评价机制。

A.社团组织

B.基层群众性自治组织

C.志愿者服务组织

D.民间组织

【答案】:B

【解析】建立街道办事处(乡镇政府)和基层群众性自治组织履职履约双向评价机制是合理且符合实际工作需求的。基层群众性自治组织是群众自我管理、自我教育、自我服务的基层自治单位,如居民委员会、村民委员会等,与街道办事处(乡镇政府)在基层治理中联系紧密且存在工作上的互动关系,通过双向评价机制能够促进双方更好地履职尽责。而社团组织、志愿者服务组织和民间组织虽然在社会治理等方面也发挥着一定作用,但相比之下,它们与街道办事处(乡镇政府)的履职履约关联程度没有基层群众性自治组织那么紧密和直接,所以选择基层群众性自治组织作为建立双向评价机制

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