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福建中医学院教案《人体解剖学》
3
号：1课时安排
题目（教学章、节或主题）
班级人数60
绪论、运动系统总论、骨学一躯干骨
教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
1、了解人体解剖学的定义和分科2、掌握解剖学标准姿势、轴面和方位术语
3、参考人体器官的变异和异常4、掌握运动系统的组成及骨的形态结构5、
椎骨的形态，构造和功能6、了解骨的化学成份，物理特性及其意义7、掌握
躯干骨的组成及主要形态结构
1.了解人体解剖学的定义和分科2、掌握解剖学标准姿势、轴面和方位术语3、
参考人体器官的变异和异常4、掌握运动系统的组成及骨的形态结构5、椎
骨的形态，构造和功能6、了解骨的化学成份，物理特性及其意义7、掌握
躯干骨的组成及主要形态结构
I、了解人体解剖学的定义和分科2.掌握解剖学标准姿势、轴面和方位术语3、
参考人体器官的变异和异常4、掌握运动系统的组成及骨的形态结构5、椎
骨的形态，构造和功能6、了解骨的化学成份，物理特性及其意义7、掌握
躯干骨的组成及主要形态结构
1、了解人体解剖学的定义和分科2、掌握解剖学标准姿势、轴面和方位术语
3.参考人体器官的变异和异常4、掌握运动系统的组成及骨的形态结构5、
椎骨的形态，构造和功能6、了解骨的化学成份，物理特性及其意义7、掌
握躯干骨的组成及主要形态结构
1、了解人体解剖学的定义和分科2、掌握解剖学标准姿势、轴面和方位术语
3、参考人体器官的变异和异常4.掌握运动系统的组成及骨的形态结构5、
椎骨的形态，构造和功能6、了解骨的化学成份，物理特性及其意义7、掌
握躯干骨的组成及主要形态结构
I、了解人体解剖学的定义和分科2、掌握解剖学标准姿势、轴面和方位术语
3、参考人体器官的变异和异常4、掌握运动系统的组成及骨的形态结构5.
椎骨的形态，构造和功能6、了解骨的化学成份，物理特性及其意义7、掌
握躯干骨的组成及主要形态结构
I、了解人体解剖学的定义和分科2、掌握解剖学标准姿势、轴面和方位术语
3、参考人体器官的变异和异常4、掌握运动系统的组成及骨的形态结构5、
椎骨的形态，构造和功能6.了解骨的化学成份，物理特性及其意义7、掌握
躯干骨的组成及主要形态结构
1、了解人体解剖学的定义和分科2、掌握解剖学标准姿势、轴面和方位术语
3、参考人体器官的变异和异常4、掌握运动系统的组成及骨的形态结构5、
椎骨的形态，构造和功能6、了解骨的化学成份，物理特性及其意义7、掌
握躯干骨的组成及主要形态结构
1、教学内容注（明：*重点#难点？疑点）：
2、人体解剖学的定义及在医学中的重要性
3、人体组成及各系统的名称
4、*解剖学标准姿势、轴面和方位术语
5、运动系的组成、功能
6、骨的形态及构造（长、短、扁、不规则骨。骨质、骨膜、骨髓）
7、躯干骨的组成
8、*#椎骨的一般形态，各部椎骨的主要形态特征
9、*胸骨的位置、分部及意义；肋的形态结构
1、讨论、思考题、作业：
2、何谓解剖学标准姿势
3、请描述椎骨的一般形态
4、椎间孔、椎孔、胸骨角
参考书目：
柏树令《系统解剖学》第六版人民卫生出版社
教学课型请（打V）:埋论课口实验课J口见习口具它口
教学方式请（打J）:讲授）口讨论口示教口指导口其它口
教学资源请（打J）:多媒体模型口标本5口实物口挂图口音像口其
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教师姓名：职称：讲师
福建中医学院教案《人体解剖学》
号：2课时安
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