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少儿全面发展测评系统协调性测试指南

一、单选题（共10题，每题3分）

1.题目：儿童在进行拍球运动时，突然停下并转向，这一动作主要锻炼了哪项协调能力？

A.空间感知协调

B.手眼协调

C.肢体平衡协调

D.视觉反应协调

2.题目：在完成“双脚并拢跳绳”任务时，以下哪项表现最能体现良好的协调性？

A.跳跃时身体晃动明显

B.落地时膝盖弯曲幅度过大

C.节奏稳定，双脚落地均匀

D.偶尔需要单脚落地调整平衡

3.题目：儿童使用剪刀剪纸时，手指和手腕的配合能力主要涉及哪种协调？

A.大肌肉协调

B.精细动作协调

C.身体协调

D.空间协调

4.题目：在“穿珠子”活动中，儿童能够快速准确地将珠子穿入线孔，这反映了其：

A.视觉追踪能力

B.手部灵活性协调

C.记忆协调

D.身体双侧协调

5.题目：儿童在进行“平衡木行走”时，如果身体晃动较小且能持续前进，说明其：

A.稳定性协调较强

B.动作计划能力不足

C.肌肉力量不足

D.空间定位能力弱

6.题目：在“拍球走直线”任务中，儿童能够边走边拍球且不偏离路线，主要锻炼了：

A.精细动作协调

B.单侧肢体协调

C.双侧肢体协调

D.复合动作协调

7.题目：儿童使用筷子夹取小物体时，如果动作流畅且失误较少，说明其：

A.视觉协调能力较强

B.精细动作协调能力较强

C.大肌肉协调能力较强

D.身体协调能力较强

8.题目：在“投掷保龄球”活动中，儿童能够准确瞄准并投掷，主要依赖：

A.视觉追踪协调

B.动作计划协调

C.肢体平衡协调

D.手眼协调

9.题目：儿童在进行“跳格子”游戏时，如果动作连贯且很少摔倒，说明其：

A.动作速度协调性强

B.动作稳定性协调性强

C.空间判断协调性强

D.精细动作协调性强

10.题目：在“模仿舞蹈动作”时，儿童能够准确复制教练的动作并保持节奏，说明其：

A.视觉模仿协调能力强

B.空间协调能力强

C.大肌肉协调能力强

D.精细动作协调能力强

二、多选题（共5题，每题4分）

1.题目：以下哪些活动有助于提升儿童的协调性？

A.踢足球

B.画画

C.跳绳

D.拼图

E.舞蹈

2.题目：儿童协调性发展过程中，以下哪些因素有重要影响？

A.运动经验

B.神经系统发育

C.训练强度

D.视力水平

E.家长引导

3.题目：在“双手拍球”活动中，儿童需要协调的能力包括：

A.手眼协调

B.双侧肢体协调

C.空间感知协调

D.视觉追踪协调

E.动作计划协调

4.题目：以下哪些动作属于协调性训练的范畴？

A.抓握玩具

B.踢毽子

C.仰卧起坐

D.走平衡木

E.串珠子

5.题目：儿童协调性发展不足可能表现为：

A.动作笨拙，容易摔倒

B.手部精细动作不灵活

C.跳跃时身体晃动明显

D.难以完成拍球走直线任务

E.视觉追踪物体时反应迟缓

三、判断题（共10题，每题2分）

1.题目：协调性训练只能通过体育活动进行，日常生活活动无法帮助提升协调性。

2.题目：儿童协调性发展存在个体差异，部分儿童可能需要更多时间练习才能提升。

3.题目：协调性训练对儿童认知能力发展没有直接影响。

4.题目：精细动作协调和粗大动作协调是相互独立的，不存在关联。

5.题目：平衡木行走可以有效锻炼儿童的肢体平衡协调能力。

6.题目：拍球走直线任务主要考察儿童的手眼协调能力。

7.题目：协调性训练需要高强度的重复练习才能见效。

8.题目：儿童在穿珠子时动作缓慢，说明其精细动作协调能力不足。

9.题目：视觉协调能力与协调性发展没有直接联系。

10.题目：跳绳活动对提升儿童的空间感知协调能力有明显帮助。

四、简答题（共3题，每题5分）

1.题目：简述协调性对儿童日常生活的重要性。

2.题目：列举3种适合幼儿的协调性训练活动。

3.题目：如何在家环境中帮助儿童提升协调性？

五、论述题（1题，10分）

1.题目：结合实际，论述协调性训练对儿童身心发展的影响。

答案与解析

一、单选题答案与解析

1.答案：C

解析：拍球运动中的突然转向需要儿童快速调整身体重心和平衡，主要锻炼肢体平衡协调能力。

2.答案：C

解析：稳定的节奏和均匀的落地反映了良好的协调性，而其他选项均表示协调性不足。

3.答案：B

解析：使用剪刀需要手指和手腕的精细配合，属于精细动作协调。

4.答案：B

解析：穿珠子涉及手部灵活性，准确快速完成说明精细动作协调能力强。

5.答案：A

解析：身体晃动小且持续前进说明稳定性协调较好。

6.答案：D

解析：拍球走直线需要协调多种能力，但核心是复合动作协调。

7.答案：B