2026年上半年北京市中小学教师资格考试（笔试）备考题库含答案【最新】.docxVIP

2026年上半年北京市中小学教师资格考试（笔试）备考题库

第一部分单选题(100题)

1、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：C

2、学生学习体操动作，这种学习属于()。

A.信号学习

B.联结学习

C.辨别学习

D.言语联结学习

【答案】：B

3、下列叙述中。除哪项外，都与植物体细胞杂交密切相关（）

A.利用离心、振动、电刺激等诱导细胞融合

B.微型繁殖作物脱毒

C.利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁

D.克服远缘杂交不亲和的障碍

【答案】：B

4、《安德鲁·韩德森致拉本特函》记载：“禁烟运动给了我们一个战争的机会，可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不可轻易放过的。”最终，“中国接受”他们的条件后，失去了()。

A.①②④

B.①④

C.②③

D.①②③④

【答案】：B

5、学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

A.复述策略

B.组织策略

C.精细加工策略

D.元认知策略

【答案】：A

6、智力是指人们的认识能力，其核心是()。

A.注意力

B.记忆力

C.观察力

D.思维力

【答案】：D

7、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。

A.各学科教学

B.政治课

C.班主任工作

D.共青团工作

【答案】：A

8、下列哪一项不属于法律制裁（）

A.罚款

B.国家赔偿

C.行政拘留

D.有期徒刑

【答案】：B

9、大二度转位后是()。

A.大七度

B.小二度

C.大九度

D.小七度

【答案】：D

10、位于甘肃天水,有北魏、西魏、……、典雅的石窟是（）。

A.云冈石窟

B.莫高窟

C.龙门石窟

D.麦积山石窟

【答案】：D

11、学习“三角形的内角和等于180度”，是()学习。

A.上位学习

B.命题学习

C.概念学习

D.符号学习

【答案】：B

12、截止到2015年4月15日，申请成为亚洲基础设施投资银行(亚投行)意向创始成员国多达57个，申请国遍布全球五大洲，包含了英国、德国、法国、澳大利亚等发达国家。中国在亚投行的份额将占30-40％，成为亚投行最大股东。这表明()。

A.美国超级大国地位的终结

B.多极化的世界进一步发展

C.布雷顿森林体系受到冲击

D.国际经济新格局已经形成

【答案】：B

13、美国经济学家()创立的人力资本理论，开辟了人类关于人的生产能力分析的新思路。

A.恩格尔

B.凯恩斯

C.舒尔茨

D.托宾

【答案】：C

14、在进行剧烈肌肉运动时，（）

A.暂时升高

B.暂时下降

C.不变

D.急速下降

【答案】：A

15、不能把分数绝对化,……的结果轻易下结论,要考虑因素不包含（）

A.考虑个人在测验前的经历

B.考虑测验情境

C.对照常模的信度、效度资料

D.直接比较来自不同测验的分数

【答案】：D

16、教师进行进修提高最经常、最普遍的形式是（）。

A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高

B.参加函授、电大课程学习

C.参加自学考试

D.脱产学习

【答案】：A

17、当前。我国教育改革中有关历史教学改革的观点正确的是()。

A.①②③④

B.②④⑤

C.①③⑤

D.①②③④⑤

【答案】：D

18、在十九世纪印象主义画家中（）是最早……,使画面明亮。有外光新鲜感的画家

A.莫奈

B.德加

C.马奈

D.毕莎罗

【答案】：C

19、班集体内教育和教学活动的核心是()。

A.班主任

B.班委会

C.共青团

D.少先队

【答案】：A

20、下列肌肉中可通过镇压腿练习发展，其伸展性的是（）

A.股4头肌

B.腹直肌

C.股二头肌

D.胸大肌

【答案】：C

21、科学家利用蝙蝠的飞行原理发明了雷达和声呐，其中促进科学家解决问题的主要因素是()。

A.问题表征

B.迁移

C.定势

D.原型启发

【答案】：D

22、哈密瓜原产于新疆。农业技术人员采用挂架式种植方式将其成功移植到南京。该实验说明农业技术可以改变的是()。

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：C

23、根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》，下列有关综合性学习的表达，错误的一项是（）。

A.综合性学习应突出学生的自主性，高度重视学生主动积极的参与精神

B.综合性学习强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力

C.综合性学习的设计应开放、多元，提倡与其他课程相结合，开展跨学科学习

D.综合性学习强