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本章复习提升
易混易错练
易错点1无视函数的定义域导致错误
1.(2021天津第二南开学校高一上期中,)f(x)是定义域为(-1,1)的奇函数,而且f(x)是减函数,如果f(m-2)+f(2m-3)0,那么实数m的取值范围是()
A.1,53B.
2.(2021北京八中高一上期中,)给出以下三个函数:①y=x2-2xx-2;②y=
其中与函数f(x)=x表示同一个函数的序号是.?
3.(2021河南洛阳一高高一上月考,)函数f(x)=x2+x
易错点2忽略分段函数自变量的范围导致错误
4.(2021黑龙江哈三中高一上第一次阶段性验收,)函数f(x)=(x+1)2,x≤-1,
A.(-∞,-2)∪-
B.-
C.(-∞,-2)∪-
D.-2,
5.(2021安徽六安第一中学高一上期中,)假设函数f(x)=-x2+(2-a)x
6.(2021天津河东高一上期中,)对任意x∈R,函数f(x)=max-x+3,32x+12
7.(2021山西太原高一上期中,)[x]表示不超过x的最大整数,定义函数f(x)=x-[x].有以下结论:
①函数的图象是一条直线;②函数f(x)的值域为[0,1);③方程f(x)=12有无数个解;④函数是R上的增函数
其中错误的选项是.(填序号)?
易错点3无视对参数取值范围的讨论导致错误
8.(2021山东临沂局部学校高一上期中,)函数f(x)=x2-kx-8在定义域[5,10]内是单调函数.
(1)求实数k的取值范围;
(2)是否存在实数k,使函数f(x)的最小值为7?假设存在,求出k的值;假设不存在,说明理由.
9.(2021河北承德一中高一上月考,)函数f(x)=-x2+2x-3.
(1)求f(x)在区间[a,a+1]上的最大值g(a);
(2)假设(1)中的g(a)=-3,求a的值.
10.(2021山西长治二中高一上期末,)函数f(x)=4x-x,0
(1)假设函数f(x)为定义域上的单调函数,求a的取值范围;
(2)假设a7,使不等式f(x)-a0成立的正整数解有且仅有一个,求a的取值范围.
思想方法练
一、数形结合思想在函数中的运用
1.(2021山东省实验中学高一上期中,)在同一坐标系中,函数f(x)=ax+1a与g(x)=ax2的图象可能是()
2.(多项选择)(2021山东滨州高一上期末,)函数f(x)=x2-2x-3,那么以下结论正确的选项是()
A.函数f(x)的最小值为-4
B.函数f(x)在(0,+∞)上单调递增
C.函数f(|x|)为偶函数
D.假设方程f(|x-1|)=a在R上有4个不等实根x1,x2,x3,x4,那么x1+x2+x3+x4=4
二、分类讨论思想在函数中的运用
3.(2021浙江杭州高级中学高一上期中,)函数f(x)=2x2+2x-32,xm,3x
4.(2021江苏南通如东高一上期中,)假设函数f(x)在定义域内的某个区间I上是增函数,而y=f(x)x在区间I上是减函数,那么称函数y=f(x)在区间
(1)假设函数h(x)=x2+m-12x+b(m,b是常数)在区间(0,1]上是“弱增函数〞,求m,
(2)f(x)=|x-1|+|x-2|+|x-3|+k|x-4|(k是常数且k≠0),假设存在区间I使得y=f(x)是“弱增函数〞,求k的取值范围.
三、转化与化归思想在函数中的运用
5.(2021山西太原高一上期中,)函数f(x)是定义在R上的偶函数,当x≥0时,f(x)=x+x+1.那么f(x)≤3的解集是()
A.[0,1]B.[-1,1]
C.[-2,1]D.(-∞,-1]∪[1,+∞)
6.(2021河北石家庄二中高一上期末,)设函数f(x)的定义域为R,满足f(x)=2f(x+2),且当x∈[-2,0)时,f(x)=-2x(x+2).假设对任意x∈[m,+∞),都有f(x)≤89,那么m的取值范围是()
A.23,
C.54,
四、方程思想在函数中的运用
7.(2021江西临川一中高一上月考,)函数f(x)满足2f(x)=xf1x+1x,那么f
B.299C.239
8.(2021黑龙江哈尔滨四校高一上期中联考,)函数f(x)是定义在R上的增函数,并且满足f(x+y)=f(x)+f(y),f13=1.
(1)求f(0)的值;
(2)假设f(x)+f(2+x)2,求x的取值范围.
答案全解全析
易混易错练
1.A∵f(x)是定义域为(-1,1)的奇函数,
∴-1x1,f(-x)=-f(x),∴f(m-2)+f(2m-3)0可转化为f(m-2)-f(2m-3)=f(-2m+3).
∵f(x)是减函数,
∴-
∴1m53.应选A
易错警示解题时如果仅考虑单调性,而无视函数的定义域,只能得到m53,错选B,导致解题错误
2.答案②
解析易知f(x)=x的定义
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