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北师大版数学一年级上册考点攻破卷
第七单元加与减(二)
11~20
11~20各数的认识、组成、读写、顺序及大小比较
考点一
1.用一一对应的方法数出事物的数量,知道事物的数量也可以用11,12,13,…,20各数来表示。
2.一个两位数从右往左数,第一位是个位,第二位是十位,个位上是几就表示几个一,十位上是几就表示几个十。写数时,从高位写起,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,个位上一个也没有,就写“0”占位。
~20各数,后面的数比前面的数大,越往后的数越大。
4.两位数比较大小十,先比较十位上的数,十位上的数大那个数就大;十位上的数相同,就比较个位上的数,个位上的数大的那个数就大。
一、看图写数。
二、拨一拨,填一填。
()
1个十和6个一合起来是()。
()
()个十和()个一合起来是()。
()
2个十是()。
三、先分别圈10个图形,再写数。
四、填一填。
五、比一比,填一填。
六、画一画,比一比。
14○1112○1516○6
七、连一连。
八、填一填。
1.
2.
3.
4.
九、想一想,写一写。
20以内的不进位加法和不退位减法考点二
20以内的不进位加法和不退位减法
考点二
1.把两部分合在一起,用加法计算。
2.求剩余部分,应用总数减去拿走的部分。
以内的不进位加法和不退位减法的计算方法:十位上的数不变,只把个位上的数相加减。
一、算一算。
12+3=(),先算2+3=(),再算10+()=()。
17-5=(),先算7-5=(),再算10+()=()。
二、看谁算得又对又快。
18-7=19-8=15+3=17-5=
10+4=14+2=12-1=11-0=
三、填表格。
3+
10
11
14
16
13
15
13
1
19-
0
3
6
9
5
8
19
四、比较大小。
14-49-217-518-6
15-418-719-817-6
五、看图填一填。
六、解决问题。
1.一共有几棵树?
□○□=□
2.还剩多少只蜜蜂?
□○□=□
3.小田家有18个玻璃杯,打碎了3个,还剩几个?
□○□=□
4.一共有14颗糖果,吃掉4颗红色的糖,还剩几颗糖果?
□○□=□
9加几的进位加法考点三
9加几的进位加法
考点三
1.计算9加几的进位加法时可以采用“点数法”“接数法”“凑十法”等方法进行计算,其中“凑十法”比较简便。
2.凑十法:计算加法时,把其中的一个加数分成两部分,用其中一部分与另一个加数相加凑成“十”,再与另一部分相加,这种方法就是“凑十法”。
3.“点数法”只能在有情境图的情况下应用,“接数法”适合在后一个加数较小的算式中应用,“凑十法”适用于任意一个算式。
4.计算9加几的加法时,可以采用“拆小数、凑大数”的方法计算,也可以采用“拆大数、凑小数”的方法计算,但采用“拆小数、凑大数”的方法比较简便。
一、先圈出10个,再计算。(答案不唯一)
9+5=9+6=4+9=
二、想一想,填一填。
三、看谁算得又对又快。
四、看图列式计算。
一共有多少只?
()+()=()(只)
一共有多少朵?
()+()=()(朵)
五、小丁第三天从第几页看起?
六、看图提问题并列算式。
8加几的进位加法考点四
8加几的进位加法
考点四
计算8加几时可以采用“凑十法”,也可以用逐一相加的方法。可以采用“拆小数、凑大数”的方法计算,也可以采用“拆大数、凑小数”的方法计算,一般采用“拆小数、凑大数”的方法比较简便。
一、摆一摆,算一算。
二、算一算,填一填。
三、看谁算得又对又快。
9+6=8+9=16-5=4+8=
18-3=8+2=4+9=17-5=
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