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部编版小学语文一年级上册识字课《日月明》教案
一、教学内容分析
(一)课程标准解读
本教案依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》低年级学段要求设计,聚焦识字与写字核心任务,紧扣一年级上册识字单元了解汉字构字规律,感受汉字魅力的单元目标。
知识与技能维度:落实认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写的学段目标,重点突破会意字合体构义的认知规律,掌握日、月、明等生字的认读与规范书写。过程与方法维度:倡导观察—发现—实践的学习路径,通过具象感知、合作探究等方式,培养学生自主发现汉字构字规律的能力。情感态度与价值观维度:渗透汉字文化教育,引导学生感受会意字的构字智慧,建立对汉字的学习兴趣
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