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八年级上册第二单元
第六课回忆我的母亲
一、积累与运用
1.文学常识
本文?我的母亲?的作者是,现代、。字,是人。1920年创作第一部新诗集。
2.根据课文?回忆我的母亲?内容填空。
①母亲的最大特点是________。
②母亲那种________的习惯,母亲那种________的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。
③“母亲是一个好劳动〞的含义是________。
④母亲具有的高尚品质表达在________、________、________、________等几个方面。
3.?回忆我的母亲?这篇课文是回忆录:是传记文学的一种,用________、________的方法,追记本人或他人过去________和社会活动。回忆录要求写________,语言________。
4.仿照画横线的句子,把下面的句子补充完整。
母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;母爱是,
;母爱是,。
5.以下句子中加点成语运用不恰当的一项为哪一项()
A.母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。
B.这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊!
C.这篇回忆自己母亲的文章,句句都是肺腑之言,情真意切。
D.母亲不仅吃苦耐劳,还是一个安居乐业的妇女,她鼓励孩子去开创新的生活。
6.选出对以下病句修改有误的一项〔〕
A.大数据的价值生成有其内在规律,只有深刻掌握并认识这些规律,才能提高科学运用大数据的能力。
修改:将“掌握〞和“认识〞调换顺序。
B.家庭文明是社会文明高塔的“累土〞,只有千千万万个家庭的家风好,社会风气好就有根底。
修改:将“就〞改为“才〞。
C.近年来,世界移动通信大会已成为中国制造商显示其最新成果的一个重要平台。
修改:将“显示〞改为“表现〞。
D.在日益剧烈的竞争中,能否具有良好的心态、审慎的态度,是一个人成功的关键。
修改:将“成功〞改为“成败〞。
7.给以下句子排序,恰当的一项为哪一项 ()
①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久〞“持家尊古训〞,就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞〞,是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化气氛,后人自会获得很好的熏陶。
A.④①③②⑤ B.④③①②⑤
C.④①②⑤③ D.④②⑤③①
8.仿照下面的画线句,再写一个句子,使整个语段构成排比句。
倘假设我是跋涉千里的夜行者,母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光,远远地为我亮着,轻唤我迟疑的脚步;倘假设我是自怨自艾的蹩脚演员,母亲必是那冷清舞台下一阵热烈的掌声,久久地为我响着,激活我自卑的灵魂;__________________________,_______________________________________,______________,__________________。
二、现代文阅读
阅读下面的文字,完成问题。
①母亲是个好劳动。从我能记忆时起,总是天不亮就起床。全家二十多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。
②母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。
③佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯,吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭,把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年,才能缝上一些新衣服,衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布〞,有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。
④勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可,不耕田就会害病,直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者,一切生产事务由她管理分派,每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格(和睦和蔼和气),没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处都很(和睦和蔼和气)。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济和照
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