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特殊教育资源支持承诺书（6篇）

特殊教育资源支持承诺书第（1）篇

为保证特殊教育资源支持工作顺利开展：

一、工作方向

以促进特殊教育公平、提高资源利用效率为核心，坚持以人为本、精准服务、协同发展的工作方向，保证特殊教育资源支持工作符合法律法规要求，满足教育对象的实际需求。

二、行动准则

1.坚持依法依规，严格遵守《_________残疾人教育法》《特殊教育学校建设标准》等法律法规，保障教育对象的合法权益。

2.坚持需求导向，根据教育对象的个体差异，提供针对性、多元化的资源支持服务。

3.坚持资源共享，推动优质教育资源下沉，实现区域内资源均衡配置。

4.坚持动态管理，定期评估资源使用效果，及时调整优化资源配置方案。

三、核心任务

1.资源配置与管理

建立健全特殊教育资源数据库，完善资源登记、分配、使用、反馈等全流程管理制度。

优化特殊教育学校、融合教育机构、社区康复中心等场所的资源布局，保证硬件设施、教学设备、专业人员等满足实际需求。

每月开展__________次资源使用情况检查，保证资源发挥最大效能。

2.服务体系建设

组建专业师资队伍，定期组织教师、康复师、心理咨询师等开展专业技能培训，提升服务能力。

开发个性化教育方案，针对视障、听障、言语障碍、智力障碍等不同类别教育对象，提供定制化课程与辅导。

每日开展__________次安全检查，重点排查消防设施、无障碍通道、教学设备等是否存在隐患。

3.协同机制建设

加强与残联、卫健、民政等部门的合作，建立信息共享、联合服务机制。

每季度组织__________次跨部门协调会议，研究解决资源支持工作中的重点难点问题。

引入社会力量参与，鼓励企业、公益组织提供志愿服务、捐赠物资等支持。

4.家校社联动

建立家长委员会，定期开展家长培训，提升家庭教育水平。

每月组织__________场家长交流会，收集意见建议，改进资源支持方案。

推动社区资源与学校资源对接，开展融合教育活动，营造关爱特殊群体的社会氛围。

四、监督落实

1.责任分工

明确各部门、各岗位的职责，实行首问负责制，保证责任到人、任务到岗。

每月进行__________次内部考核，对工作落实情况进行评估，结果纳入绩效考核体系。

2.信息公开

通过公示栏、官方网站等渠道，定期公示资源分布、服务流程、投诉举报电话等信息。

每半年开展__________次满意度调查，收集教育对象及家长的反馈意见，持续改进工作。

3.违责追究

对未按标准配置资源、未及时响应需求、未履行管理职责等行为，依法依规严肃处理。

每年进行__________次专项审计，保证资源支持工作真实有效、符合规定。

承诺人签名：__________

签订日期：__________

特殊教育资源支持承诺书第（2）篇

承诺方类型：□企业□个人□其他__________

鉴于特殊教育资源支持对于促进教育公平、提升特殊群体受教育质量具有重要意义，为切实履行社会责任，保障特殊群体受教育权益，承诺方特此作出如下承诺：

一、承诺事项

1.1承诺方承诺将积极投入资源，支持特殊教育事业发展，为特殊群体提供多样化的教育资源和必要的学习辅助条件。具体包括但不限于：

（1）捐赠教育设备、教材、教具等物资，满足特殊学校及教学点的基本教学需求；

（2）提供专业师资培训，提升特殊教育教师的教学能力和专业素养；

（3）开发适应性课程资源，针对不同特殊需求群体设计个性化学习方案；

（4）设立专项助学金，帮助经济困难家庭子女接受特殊教育；

（5）参与特殊教育政策研究与咨询，为行业发展建言献策。

1.2承诺方将根据自身实际情况，明确资源支持的具体内容、规模和周期，保证各项承诺事项落到实处。定期向相关主管部门和社会公众公开资源支持进展情况，接受监督。

二、实施标准

2.1资源配置标准

承诺方将结合特殊教育实际需求，科学制定资源配置方案，保证教育资源投放的针对性和有效性。优先满足资源相对匮乏地区和学校的迫切需求，重点支持基础性、普惠性特殊教育资源建设。

2.2项目执行标准

所有资源支持项目将遵循公开、公平、公正原则，建立健全项目管理制度。明确项目目标、实施流程、验收标准，实行全过程监督。涉及资金使用的项目，严格执行财务管理制度，保证资金使用规范透明。

2.3服务质量标准

提供专业服务时，承诺方将组建专业团队，建立服务质量评估体系。通过定期回访、满意度调查等方式，收集服务对象反馈意见，持续改进服务质量。对于教育设备捐赠，提供完整的技术支持和维护指导，保证设备正常运行。

2.4持续改进标准

承诺方将建立资源支持效果评估机制，每年对已实施项目进行绩效评估。评估内容包括资