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初中英语戏剧教学策略对英语学习困难学生的干预与辅导论文

摘要：本文旨在探讨初中英语戏剧教学策略对英语学习困难学生的干预与辅导效果。通过分析当前英语教学现状，提出了针对英语学习困难学生的戏剧教学策略，以期为提高这部分学生的英语学习兴趣和成绩提供有效途径。

关键词：初中英语；戏剧教学；学习困难；干预与辅导

一、背景分析

（一）当前初中英语教学现状

1.学生英语学习困难的原因

在我国初中英语教学中，部分学生存在学习困难的现象。原因之一是学生个体差异。每个学生的语言天赋、学习习惯、兴趣和动机等方面都存在差异，这使得他们在英语学习过程中遇到不同程度的困难。例如，有些学生可能对英语发音、语法等基础知识点