真题04月自学考试00107现代管理学历年真题2.docVIP

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全国2016年4月高等教育自学考试

现代管理学试题

课程代码：00107

本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：

1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空问，超出答题区域无效。

第一部分选择题

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题l分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。

1.管理是一种社会现象，它起源于

A.私有制的出现

2.泰勒在科学管理理论中提出了例外原则，其目的是解决

3.—般管理理论是古典管理理论的重要组成部分，其代表人物是法国的

A.“社会人”假说 B. “复杂人”假说

C.“经济人”假说 D. “自我实现人”假说

?林德布洛姆提出的决策模式

6.管理思想史上，德国学者马克斯?韦伯被誉为是

A.“科学管理之父” B. “人际关系之父”

C.“组织理论之父” D. “现代管理之父”

“实现自我超越”、“改善心智模式”等五项修炼的是

A.科层组织理论

A.计件工资制的实施

9.在职位分类中，司局级正职与巡视员属于同一

10.按照领导四分图理论，效果最差的领导方式是

11.按照管理方格理论，在九等分的方格图上，下列坐标位置代表任务型领导的是

A. (1.1) B.(9.1) C.(5.5) D. (9.9)

12.按照马斯洛的需要层次论，处于低层的需要是

13.根据强化理论的观点，下面能够归于奖励性强化的措施是

14.按照行为科学家莱维特、巴维拉斯等的沟通方式分类理论，社会上流行的微信群沟通方式可归为

15.对组织内部的管理活动及其效果进行衡量和校正，确保组织目标及计划得以实现的管理职能是

A.《系统控制论》 B.《相对论》

C.《一般系统论--基础、发展和应用》 D.《未来学》

20.落实全面质量管理方法时，在持续质量改进中的第一个步骤是

~3人~12人

~50人~100人

22.20世纪60年代由美国兰德公司首创和使用，旨在更好发挥专家判断力和创新性的决策方法是

C.数学分析方法

23.决策树法中，决策树的根基是

24.管理者了解社会存在的各种现象、发现问题以及提出解决问题思路的基本手段是

25.无法对样本结论的代表性或精确程度作定量估计，容易出现以偏概全错误的抽样方法是

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。

26.与公共产品相比较，私人产品的突出特点是

28.按照赫茨伯格的双因素理论，下面属于保健因素的是

29.在系统分析使用的方法中，属于定量方法的是

第二部分非选择题

三、判断说明题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

先判断命题正误，然后说明正确或错误的理由。判断1分。说明2分。

请在答题卡上作答。

?大内的Z理论，J型管理模式下，雇员之间、雇员与雇主之间是一种局部关系。

判断：

说明：

32.在其他条件不变的情况下，管理幅度与管理层次成反比例关系。

判断：

说明：

33.在人事分类中，品位分类是以“人”为中心的分类。

判断：

说明：

34.领导行为理论认为，天资聪明的人一定能够成为领导者。

判断：

说明：

35.管理主要是为实现管理目标，所以协调必须以任务为中心，不必以人为本。。

判断：

说明：

四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

36.简述决策中枢系统的主要任务。

37.简述期望理论的内容。

38.简述协调的过程。

39.简述目标管理的特点。

40.简述管理信息系统建设步骤。

五、论述题(本大题共l小题，共l0分)微信公众号：zkydt365

41.试分析事业部制组织结构模式的优点。

六、案例分析题(本大题共l小题，共l0分)

42．案例

某县地处我国西部，自然环境恶劣，缺水极其严重。政府为此曾于2013年1-4月举行了一次头脑风暴法会议，希望通过专家集体智慧解决缺水问题。会议分两个大阶段若干小阶段进行：第一大阶段，召集若干专家举行畅谈，本着不对任何意见建议发表评论、完全由专家自由畅想、方案建议越多越好、可以取长补短和改进等原则，归纳出了增加河水、雪水、雨水、地下水、再生水等大量的建议和方案。第二阶段，则是召集另外的一批专家，也是遵循上述原则，对第一阶段得出的建