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2026年上半年陕西省中小学教师资格考试(笔试)备考题库
第一部分单选题(100题)
1、决定教育事业发展的规模与速度的因素是()。
A.生产力
B.政治经济制度
C.上层建筑
D.科学技术
【答案】:A
2、西方学者麦马宏在总结西方从古希腊至今两千多年来的幸福观时指出:荷马时期,幸福就是幸运;公元前5世纪的古希腊,幸福等同于();启蒙时期,幸福就是及时行乐。
A.智慧和德行
B.民主与科学
C.金钱与权力
D.法律与宗教信仰
【答案】:A
3、下列评价方式,符合《普通高中生物课程标准(实验)》评价建议的是()。
A.重视学习过程中的评价,建立学生学习记录卡
B.在不同的教学方法中采用相同的评价策略
C.检测学生知识性目标的达成,只能运用纸笔测验
D.根据学生的实验结果,评价学生的实验操作技能
【答案】:A
4、低成本战略制定的原则是()。
A.领先原则
B.低成本原则
C.全过程低成本的原则
D.总成本最低的原则
E.持久原则
【答案】:A
5、德育的特殊途径是()。
A.劳动
B.课外活动与校外活动
C.团队活动
D.班主任工作
【答案】:D
6、《东方人的思维方式》书中认为:每种外来文化都被采用作为日本文化的一部分,只要外来文化有助于日本进步,就把它作为一种社会文化事实来接受。这种态度造成了“和魂汉才”的观念。“和魂汉才”反映了()。
A.日本文明的中国化
B.大河文明的海洋化
C.儒家文明的日本化
D.日本文明的儒家化
【答案】:C
7、狄摩西尼指出:“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是:人生来不仅属于父母.而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女,便会自愿赴死,而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位,他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”下列各项中,最能解释上述现象出现原因的是()。
A.雅典的小国寡民形态
B.民主政治激发了公民的爱国热情
C.雅典文化中的尚武精神
D.雅典的爱国主义教育成效显著
【答案】:B
8、“利用红色可以做什么”属于()发散思维。
A.用途扩散
B.结构扩散
C.方法扩散
D.形态扩散
【答案】:D
9、对下面这道作业所体现的新课程理念判断错误的是()。
A.开发和利用课内外课程资源
B.重点培养语感和整体把握能力
C.创设语文实践活动和学习环境
D.倡导自主、合作、探究的学习方式
【答案】:B
10、在发达国家,工资一般占企业运营成本的50%左右,而在中国还不到10%,在发达国家劳动报酬在国民收入中所占的比重一般在55%以上,在中国则不到42%。并呈现逐年下降的趋势,这给我们的启示有()。
A.①②
B.①④
C.②④
D.②③
【答案】:C
11、使用Flash软件制作“点石成金”动画,()
A.运动补间动画
B.形状补间动画
C.引导动画
D.遮罩动画
【答案】:B
12、学习策略是学习者制定的学习计划,由()构成。
A.意识和能力
B.规则和技能
C.经验和方法
D.认知策略
【答案】:B
13、1938年初,国民政府颁布多部法规,要求将每一工厂、商号、银行、钱庄都纳入同业工会内,又将每一同业工会纳入当地商会内。这些法规()。
A.抑制了官僚资本膨胀
B.挫败了日军经济掠夺
C.防止了国民经济崩溃
D.积聚了抗战经济力量
【答案】:D
14、下列成语中有错别字的一项是()。
A.班门弄斧铤而走险急功近利日理万机
B.目无全牛如数家珍万无一失举案齐眉
C.捉巾见肘蓬荜生辉等量齐观蔽帚自珍
D.无稽之谈微言大义置若罔闻水清无鱼
【答案】:C
15、下列功能系统中()
A.磷酸原供能系统
B.糖酵解供能系统,
C.有氧氧化供能系统
D.ATP-CP系统
【答案】:B
16、()主要以笔试进行,是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于学生学习文化科学知识的成绩评定。
A.观察法
B.调查法
C.测验法
D.自我评价法
【答案】:C
17、细胞分裂的方式中,有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是()。
A.①③⑤
B.②③④
C.①④⑤
D.①②④
【答案】:D
18、学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于()。
A.信号学习
B.连锁学习
C.概念学习
D.辨别学习
【答案】:C
19、1991年,苏联解体,“冷战”结束,但“冷战”的“化石”仍然存在。属于“冷战”的“化石”的是()。
A.北约
B.华约
C.欧盟
D.世界贸易组织
【答案】:A
20、被称为“交响乐之父”的作曲家是()。
A.贝多芬
B.莫扎特
C.海顿
D.亨德尔
【答案】:C
21、初
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