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2024年中卫市特岗教师笔试真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、音数是确定的音程性质划分音程种类的依据。全音用整数“1”表示，半音用“0．5”表示．下列()是音数为“1．5”的一组。

A.E—F

B.G—B

C.A—B

D.#F—A

【答案】：D

2、在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于()。

A.直接强化

B.替代性强化

C.自我强化

D.负强化

【答案】：B

3、有学者通过计量化的统计得出，从武汉失守到太平洋战争爆发期间，国民党正面战场组织了南昌会战等9次大规模战役，占国民党22次会战的41％，甚至有过一些攻势作战。这一时期国民党还有大的战斗496次，占整个抗战时期战斗的44％，共伤亡137．6万人，占整个抗战时期伤亡人数的43％。由此最能说明()。

A.国民党在相持阶段仍然继续抗日

B.全民族抗战是抗日战争胜利的主要原因

C.正面战场牵制了日军侵华的全部力量

D.中国战场是世界反法西斯战争的一部分

【答案】：A

4、“孟母三迁”的故事说明了（）因素对个人身心发展的影响。

A.遗传

B.教育

C.社会活动

D.环境

【答案】：D

5、分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。

A.学生听课效果

B.对课堂纪律的影响

C.后进生的感受

D.对人际关系的影响

【答案】：D

6、贝多芬为拿破仑所写的第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是()。

A.《维也纳森林的故事》

B.《英雄交响曲》

C.《春之声》

D.《蓝色多瑙河》

【答案】：B

7、某校建立了“野菜文化资源库”用于初中生物教学．以下资源可用于说明生物多样性具有潜在价值的是（）。

A.不同野菜的采摘时令不一样。如：三月三采荠菜

B.诗词歌赋中对野菜的描述，如：呦呦鹿鸣，食野之蒿

C.野菜属于不同的生物类群，如：蕨菜属于蕨类植物，地皮菜是真菌和藻类的结合体

D.屠呦呦从当地野菜黄花蒿茎叶中提取青蒿素，而该地区生长着大量不为人知的生物体系

【答案】：D

8、下列关于免疫细胞的叙述中，正确的是()。

A.一个浆细胞可以合成和分泌不同的抗体

B.辅助性T细胞表面具有能与HIV结合的受体

C.效应细胞毒性T细胞能分泌淋巴因子

D.B细胞分化成记忆B细胞后，其膜表面接受抗原的受体类型已改变

【答案】：B

9、下列句中画横线成语的使用正确的一项是（）。

A.在这场抗击“非典”的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举

B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品。上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生。美轮美奂

C.古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋

D.我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来

【答案】：A

10、苏格拉底的“产婆术”体现了（）原则。

A.直观性

B.启发性

C.巩固性

D.思想性

【答案】：B

11、下列各句中，画横线成语使用正确的一项是()。

A.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工

B.在今年的“排队推动日”活动中。虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队

C.有些地方的球迷，对主队的平庸表现绝不谩骂，而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词，齐声歌唱，委婉地表达不满

D.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘

【答案】：C

12、下列关于人体免疫的说法正确的是（）。

A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分

B.T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的

C.体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线

D.人体的三道防线会同时起作用

【答案】：B

13、“通过角色扮演，感受我国南北方居民不同生活习惯和地域文化”教学目标属于()。

A.知识技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.环境与可持续发展观目标

【答案】：B

14、印象主义音乐的代表人物是()。

A.圣?桑

B.比才

C.柏辽兹

D.德彪西

【答案】：D

15、某历史老师在完成“主要资本主义国家的发展变化”单元的教学后组织了一次测验。从评价的功能上看，这属于()。

A.诊断性评价

B.终结性评价

C.形成性评价

D.目标性评价

【答案】：C

16、布鲁纳在教学上提倡()。

A.指导法

B.讨论法

C.发现法

D.接受法

【答案】：C

17、“提高教学质量，促进一般发展”的思想是（）提出来的。

A.凯洛夫

B.加里宁

C.赞可夫

D.马卡连柯

【答案】：C

18、教师提高研究技能的三种途径是（）。

A.自主、合作、探究

B.阅读、合作