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（新）幼儿园师德师风感悟心得体会范文（2篇）

第一篇

踏上幼师岗位已有数年，每一次站在幼儿园的教室里，看着那一张张天真无邪的笑脸，我都能深刻感受到这份职业所赋予我的责任与使命。而师德师风，就如同这教育道路上的指明灯，时刻照亮着我前行的方向。

师德师风，是教师的立身之本。在幼儿园里，孩子们就像一张白纸，他们对世界的认知和价值观的形成很大程度上受到老师的影响。记得有一次，班上有个小朋友不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得大哭起来。我立刻跑过去，小心翼翼地将他扶起，轻轻吹着他的伤口，安慰他说：“宝贝，不哭不哭，老师在这里，很快就不疼啦。”然后带着他去医务室处理伤口。在之后的几天里，我也格外关注他，提醒他走路小心。慢慢地，我发现这个小朋友变得更加开朗和自信了，还经常主动和我分享他的小秘密。这件小事让我明白，老师的一个小小的举动，一句温暖的话语，都可能会在孩子的心中种下一颗爱的种子。作为幼师，我们要用自己的言行去感染孩子，用爱心去呵护他们的成长，让他们在充满爱的环境中学会关爱他人。

在师德师风建设中，尊重孩子是至关重要的。每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的性格、兴趣和学习方式。我们不能用统一的标准去衡量每一个孩子，而要尊重他们的差异，发现他们的闪光点。班上有个小朋友叫轩轩，他性格比较内向，不太爱说话，在课堂上也总是默默坐在角落里。一开始，我以为他对学习不感兴趣，但通过观察我发现，他对画画有着浓厚的兴趣，而且画得非常棒。于是，我在课堂上特意表扬了他的画作，并鼓励他多和其他小朋友分享自己的作品。渐渐地，轩轩变得开朗起来，开始主动参与课堂活动，和小朋友们的关系也越来越好。这件事让我深刻认识到，尊重孩子的个性和兴趣，能够激发他们的潜能，让他们在自己擅长的领域里发光发热。

除了爱心和尊重，幼师还需要具备高度的责任心。幼儿园的孩子年龄小，自我保护能力弱，我们要时刻关注他们的安全和健康。每天早上，我都会认真检查教室的设施设备是否安全，确保孩子们在一个安全的环境中学习和生活。在户外活动时，我会时刻留意孩子们的一举一动，防止他们发生意外。有一次，在课间活动时，我发现一个小朋友突然脸色苍白，捂着肚子蹲了下来。我立刻意识到他可能身体不舒服，赶紧将他带到医务室。经过医生的检查，原来是吃坏了肚子。我及时联系了家长，并在家长到来之前一直陪伴着他，安慰他不要害怕。看着孩子痛苦的样子，我心里非常自责，觉得自己没有照顾好他。从那以后，我更加注重孩子们的饮食卫生和身体健康，每天都会提醒他们多喝水、勤洗手。我知道，作为幼师，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是保障孩子们的安全和健康。

师德师风建设还要求我们不断提升自己的专业素养。随着时代的发展和教育理念的更新，我们需要不断学习新的教育方法和技能，提高自己的教育教学水平。为了提升自己的专业能力，我积极参加各种培训和学习活动，阅读相关的教育书籍和杂志，与其他幼师交流经验。在教学过程中，我也不断尝试新的教学方法，如游戏教学、情境教学等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识。记得有一次，我在教孩子们认识数字时，采用了游戏教学的方法。我制作了一些数字卡片，让孩子们通过玩“数字接龙”的游戏来认识数字。孩子们对这个游戏非常感兴趣，积极性很高，很快就掌握了数字的顺序和大小。通过这次教学实践，我深刻体会到，只有不断提升自己的专业素养，才能更好地满足孩子们的学习需求，为他们的成长提供更优质的教育服务。

在与家长的沟通合作中，师德师风也起着重要的作用。家长是孩子的第一任老师，他们对孩子的成长有着至关重要的影响。作为幼师，我们要与家长建立良好的沟通合作关系，共同促进孩子的健康成长。我会定期召开家长会，向家长介绍孩子在园的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。同时，我也会通过微信、电话等方式与家长保持密切联系，及时反馈孩子的情况。有一次，一个家长因为孩子在园里和其他小朋友发生了矛盾而非常生气，要求我一定要严惩那个小朋友。我耐心地倾听了家长的诉求，向他解释了事情的经过，并告诉他孩子之间发生矛盾是很正常的，我们应该引导他们学会正确处理矛盾。经过我的耐心沟通，家长的情绪逐渐平静下来，也理解了我的做法。通过这件事，我明白了，与家长沟通需要我们具备良好的沟通技巧和耐心，要尊重家长的意见和感受，以真诚的态度与他们合作，共同为孩子的成长努力。

在幼儿园的工作中，我也遇到过一些困难和挑战。有时候，面对调皮捣蛋的孩子，我会感到无奈和疲惫；有时候，工作的压力也会让我感到焦虑和烦躁。但是，每当我看到孩子们那纯真的笑容，听到他们亲切地叫我“老师”时，所有的烦恼和疲惫都烟消云散了。我知道，这份职业虽然辛苦，但却充满了意义和价值。我愿意用自己的爱心、耐心和责任心去呵护每一个孩子，用自己的言行去践行师德师风，为孩子们的成长撑起一片蓝天。

师德师风是幼师的灵魂，它贯穿于我们教