小学生科学阅读与实验探究能力培养教学研究课题报告.docx

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小学生科学阅读与实验探究能力培养教学研究课题报告

一、小学生科学阅读与实验探究能力培养教学研究开题报告

二、小学生科学阅读与实验探究能力培养教学研究中期报告

三、小学生科学阅读与实验探究能力培养教学研究结题报告

四、小学生科学阅读与实验探究能力培养教学研究论文

小学生科学阅读与实验探究能力培养教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前，我国基础教育课程改革深入推进，科学教育作为培养学生核心素养的重要载体，其育人价值日益凸显。《义务教育科学课程标准（2022年版）》明确强调，要“培养学生的科学素养，提升科学阅读能力与实验探究能力”，这为小学科学教育指明了方向。然而，在实践层面，小学生科学阅读

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