部编人教版道德法治一年级上册我们的校园教案（2025—2026学年）.docxVIP

部编人教版道德法治一年级上册我们的校园教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本教案针对部编人教版道德法治一年级上册“我们的校园”这一单元进行设计，旨在帮助学生了解校园环境、校园生活以及校园规则，培养学生的校园归属感和法治意识。本单元内容与课程标准中“社会适应”和“法治意识”相关，是小学道德法治教育的基础。在单元乃至整个课程体系中，本课承担着帮助学生建立校园生活基本规则意识，为后续学习打下基础的作用。核心概念包括校园环境、校园生活、校园规则，技能包括观察校园、遵守规则、表达观点。

二、学情分析

一年级学生对校园生活充满好奇，但生活经验相对有限，对校园规则的认识尚浅。学生已有一定的观察力和表达能力，但可能存在对规则理解不够深入、容易混淆规则与自由等问题。学生的认知特点是以具体形象思维为主，对抽象概念的理解能力有限。兴趣倾向方面，学生对校园生活有浓厚兴趣，但可能对法治概念较为陌生。本部分分析旨在确保教学设计以学生为中心，针对学生的实际情况进行教学。

三、教学目标与策略

教学目标设定为：1.让学生了解校园环境，认识校园中的各种设施；2.培养学生遵守校园规则的良好习惯；3.培养学生的法治意识，认识到规则的重要性。教学策略包括：1.利用图片、视频等多媒体手段，直观展示校园生活；2.通过角色扮演、小组讨论等形式，引导学生积极参与；3.结合生活实例，帮助学生理解规则与自由的关系。通过以上策略，旨在提高学生的学习兴趣，确保教学目标的达成。

二、教学目标

1.知识目标

能说出校园的基本构成，例如教室、操场、食堂等。

列举校园生活中的基本规则，如不乱扔垃圾、不追逐打闹等。

2.能力目标

通过观察和讨论，设计一份校园地图，展示校园设施位置。

解释校园规则的重要性，并能在实际情境中应用。

3.情感态度与价值观目标

体验校园生活的乐趣，培养对校园的归属感和认同感。

树立遵守规则、尊重他人的意识，形成良好的行为习惯。

4.科学思维目标

运用分类、比较等方法，分析校园规则与校园生活的关系。

通过小组合作，培养学生的团队协作和沟通能力。

5.科学评价目标

能评价校园规则的合理性，并提出改进建议。

通过自我评价和同伴评价，反思自己在遵守规则方面的表现。

三、教学重难点

教学重点在于帮助学生理解和掌握校园规则的基本概念和重要性，难点在于引导学生将抽象的规则概念与具体校园生活情境相结合，形成遵守规则的行为习惯。难点形成的原因在于一年级学生认知水平有限，对抽象概念的理解和运用存在困难。

四、教学准备

教学准备：为确保教学活动的顺利进行，教师需准备多媒体课件、校园环境图片、校园规则卡片、任务单等教具。同时，设计互动环节，如角色扮演和小组讨论，以激发学生兴趣。学生需预习教材内容，准备画笔等学习用具。此外，布置教室环境，确保小组座位合理排列，为教学活动创造良好氛围。

五、教学过程

导入

时间预估：5分钟

教师活动：

1.问候与热身：教师以亲切的问候开始课堂，让学生放松心情，进行简单的身体热身活动，如手指操或简单的队列练习。

2.情境创设：教师展示校园图片，引导学生描述图片中的场景，激发学生对校园生活的兴趣。

3.问题引入：教师提出问题：“你们在校园里都见过哪些地方？你们知道这些地方有什么规则吗？”

4.明确目标：教师简要介绍本节课的学习目标，让学生对课程内容有所预期。

学生活动：

1.参与热身活动：学生跟随教师进行热身活动，活跃课堂气氛。

2.观察图片：学生认真观察校园图片，并尝试描述图片内容。

3.思考问题：学生思考教师提出的问题，并在心中初步形成答案。

4.回答问题：学生积极回答教师的问题，表达自己对校园规则的认识。

新授

时间预估：30分钟

任务一：校园环境认知

目标：让学生了解校园的基本构成，认识校园中的各种设施。

教师活动：

1.展示校园地图：教师展示校园地图，引导学生识别校园内的主要设施，如教室、操场、食堂等。

2.讲解校园设施功能：教师简要介绍每个设施的功能，帮助学生建立对校园环境的整体认识。

3.提问与互动：教师提问学生：“你们认为校园中的哪些设施对你们的学习和生活最重要？”引导学生思考校园设施与自身的关系。

4.小组讨论：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对校园环境的观察和感受。

学生活动：

1.观察地图：学生仔细观察校园地图，识别地图上的主要设施。

2.倾听讲解：学生认真倾听教师的讲解，了解每个设施的功能。

3.思考问题：学生思考教师提出的问题，并在小组内讨论。

4.参与讨论：学生积极参与小组讨论，分享自己的观察和感受。

任务二：校园规则认识

目标：让学生了解校园生活中的基本规则，认识到遵守规则的重要性。

教师活动：

1.展示校园规则卡片：教师展示校园规则卡