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2025重庆南岸区人力资源和社会保障局公益岗招聘8人备考题库含答案详解(综合卷).docx

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2025重庆南岸区人力资源和社会保障局公益岗招聘8人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、自然人享有民事权利和承担民事义务的资格被称为民事权利能力。依据我国法律规定,自然人民事权利能力始于()。

A.出生

B.14岁

C.16岁

D.18岁

【答案】:A

【解析】自然人的民事权利能力,是自然人依法享有民事权利和承担民事义务的资格。依据我国法律规定,自然人的民事权利能力始于出生,终于死亡。出生是自然人取得民事权利能力的唯一法定事实。14岁、16岁以及18岁在法律上主要与自然人的民事行为能力相关,并非民事权利能力开始的时间节点。如18周岁以上的自然人为完全民事行为能力人;16周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人;8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人等。所以自然人民事权利能力始于出生。

2、下列属于事业单位年度考核结果的是()。

A.优秀

B.称职

C.基本称职

D.不称职

【答案】:A

【解析】事业单位年度考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。这里“优秀”对应考核结果中的优秀等次;“称职”一般在公务员考核中有此表述,事业单位考核不用“称职”;“基本称职”对应事业单位考核中的基本合格等次;“不称职”对应事业单位考核中的不合格等次。所以属于事业单位年度考核结果的有优秀、基本称职、不称职。

3、月食:日食:天文()

A.农民:果农:职业

B.英语:法语:语言

C.灯塔:启明星:指引

D.贷款:借条:欠款

【答案】:B

【解析】月食和日食都是天文现象;英语和法语都是交流语言,所以得出相应结论。

4、多次向直接上级机关请示,但问题长期未得到实质性解决的,可以()。

A.逐级行文

B.越级行文

C.多级行文

D.直接行文

【答案】:B

【解析】逐级行文是按级逐级上报或下发文件,即只对直属上一级机关或下一级机关制发公文。若多次请示直接上级机关,问题长期未得到实质性解决时,采用逐级行文可能会继续拖延问题的解决,所以逐级行文不符合这种情况。多级行文是将公文同时发送给上几级或下几级机关,此种方式主要是为了加快公文传递,一般用于需要加快文件传递的上行文或部分不容许作任何变通和发挥的下行文。它并非针对多次请示上级未解决问题这一特定情况的合适行文方式。直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文,常用于平行机关或不相隶属机关之间的行文,与多次请示上级机关未解决问题的场景不匹配。而越级行文是指越过自己的直接上级或下级行文。当多次请示直接上级机关,问题却长期没得到实质性解决时,越过直接上级机关向上级机关行文,也就是越级行文,能够让更高级别的机关了解情况并推动问题解决。所以在这种情况下应该采用越级行文。

5、货币履行流通手段职能时()。

A.必须是现实的货币

B.可以是想象或观念上的货币

C.必须是足值的金属货币

D.不能用纸币代替

【答案】:A

【解析】货币的流通手段职能是指货币在商品交换中充当媒介的职能。执行流通手段职能时,必须是现实的货币,因为只有现实的货币才能在商品交换中完成交易,实现商品的价值,所以该描述正确。想象或观念上的货币不能在实际的商品交换中充当媒介,无法完成交易行为,不能执行流通手段职能。在现代经济中,执行流通手段职能的货币不一定是足值的金属货币,纸币同样可以执行流通手段职能。纸币虽然本身没有价值,但凭借国家信用在市场上流通,能够满足商品交换的需要。纸币可以代替金属货币执行流通手段职能,在日常生活中,我们使用纸币进行各种商品和服务的购买,就是纸币执行流通手段职能的体现。综上,货币执行流通手段的职能必须是现实的货币。

6、上次省长到该地区进行______后,各部门都进行了大规模的自查自纠活动,某些官员的贪污腐败行为在阳光政府之下______。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.视察败露

B.考察暴露

C.视察暴露

D.考察败露

【答案】:A

【解析】“考察”着重于调查研究,“视察”侧重于负有责任地、有指导地察看,多用于上下级之间。上级领导到本地区不是来调查研究,应用“视察”,所以对应的错误表述不正确。“暴露”是中性词,“败露”是贬义词,一般适用于坏的事情,贪污腐败行为应是“败露”出来,所以对应的相关表述错误。综合来看,原来的某个错误选项应被排除,正确答案为对应原答案选A的选项。

7、为加强交通运输信用体系建设,某市人民政府针对交通运输信用管理规定相关部门召开征求意见会议,此次会议最适用的纪要写法是()。

A.集中概述法

B.分项叙述法

C.发言提要法

D.材料分析法

【答案】:C

【解析】会议纪要的写法有集中概述法、分项叙述法、发言提要法等。集中概述法是把会议的基本情况,讨论研究的主要问题,与

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