冀教版小学一年级上册第一单元口语交际教学设计.docx

冀教版小学一年级上册第一单元口语交际教学设计

一、课程标准解读

本设计紧扣《义务教育语文课程标准》对小学低年级口语交际的要求，结合冀教版一年级上册第一单元口语交际模块的核心定位，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观、核心素养四个维度展开系统解读，为教学实施提供理论支撑。

（一）知识与技能维度

核心目标聚焦基础口语交际能力构建，明确倾听、表达、互动三个核心技能维度，按感知—模仿—运用三级进阶设计能力发展路径。通过具象化案例拆解清晰表达认真倾听礼貌回应等关键技能，帮助学生建立初步的口语交际知识框架。

（二）过程与方法维度

遵循低年级学生认知规律，倡导情境体验—实践感悟—迁移运用的教学路径。整