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具身理论对STEAM教育的认知意义及应用价值

前言

跨学科融合要求教师能够灵活运用各种教学资源，但现有的教育资源和课程体系可能未能完全支持这种融合。为此，学校和教育机构应当提供更多的跨学科教学资源，并鼓励教师开发适应跨学科融合的教材和教学工具。利用数字化技术和在线资源，可以为学生提供更多元化的学习方式和实践平台。

尽管跨学科融合有许多优势，但在实施过程中，学科间的壁垒仍然是一个重要的挑战。不同学科有着各自的知识体系和教学方法，这使得跨学科融合变得复杂。为了解决这一问题，可以通过教师之间的协作与共同备课，制定统一的教学目标和方法，来打破学科间的壁