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2025年教师职称-甘肃-甘肃教师职称(基础知识、综合素质、初中道德与法治)历年参考题典型考点含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、劳动教育被正式纳入中小学课程体系的时间是?
A.2018年
B.2020年
C.2022年
D.2023年
2、教师职业道德规范中“爱国守法”的核心要求是?
A.遵守教育法规
B.维护国家尊严
C.传承中华优秀传统文化
D.依法履行教师职责
3、初中道德与法治教材中“人民民主专政”章节的核心观点是?
A.中国共产党领导
B.全过程人民民主
C.国防和军队现代化
D.政治协商制度
4、教师专业发展中的“关键能力”通常指?
A.教育教学能力
B.科研创新能力
C.跨学科整合能力
D.家校沟通能力
5、《未成年人保护法》规定禁止向未成年人提供哪些产品?
A.电子烟
B.暴力游戏
C.烟酒
D.医疗美容服务
6、初中生心理发展特点中“半成熟半幼稚”最显著的表现是?
A.抽象思维主导
B.自我意识增强
C.情绪波动大
D.价值观稳定
7、教师评价中“过程性评价”的主要依据是?
A.单次测验成绩
B.学生成长档案
C.教学日志记录
D.家长满意度调查
8、初中道德与法治教材中“法治中国”章节的核心案例是?
A.普法宣传日
B.民法典编纂
C.司法责任制
D.选举权行使
9、教师职称评审中“教学成果”的认定标准是?
A.学生获奖数量
B.科研论文级别
C.学生满意度
D.成果应用转化率
10、劳动教育中“职业体验”活动的核心目标是?
A.掌握劳动技能
B.培养工匠精神
C.形成劳动价值观
D.提升创新意识
11、教师职业道德的核心规范不包括以下哪项?
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.改革创新
12、根据《义务教育课程方案(2022年版)》,初中道德与法治课程核心素养包括哪些方面?
A.思辨能力、法治意识、责任担当
B.价值判断、道德认知、实践能力
C.政治认同、法治观念、健全人格
D.文化理解、责任意识、合作精神
13、教育评价中,过程性评价主要关注学生的哪些方面?
A.单次考试分数
B.学习过程与进步
C.知识记忆量
D.终结性成果
14、初中道德与法治教材中责任主题的教学重点不包括?
A.责任内涵与分类
B.责任与权利关系
C.责任践行方法
D.责任历史演变
15、教师专业发展中的反思性实践主要体现哪一特征?
A.依赖经验判断
B.通过实践反思改进
C.严格遵循理论
D.强调即时反馈
16、《未成年人保护法》规定,学校应建立哪些机制保障学生心理健康?
A.心理筛查制度
B.家校沟通机制
C.定期体检制度
D.安全演练制度
17、初中道德与法治课程中法治教育的核心目标是?
A.提升法律条文记忆
B.培养法治思维与意识
C.增强法律执行力度
D.扩大司法机构覆盖
18、教师处理学生矛盾时,应遵循的首要原则是?
A.严格按校规处理
B.保障学生合法权益
C.快速平息事态
D.维护教师权威
19、《中小学教师培训课程指导标准》规定,教师信息技术应用能力培训应侧重?
A.硬件操作技能
B.教学设计融合能力
C.网络安全知识
D.教育政策解读
20、初中道德与法治教材中网络生活主题的教学难点是?
A.网络信息辨别方法
B.网络交往礼仪规范
C.网络法律基础认知
D.网络沉迷预防策略
21、《教师法》最新修订版于哪一年颁布?
A.2019年
B.2020年
C.2021年
D.2022年
22、教师职业道德的基本规范中,“关爱学生”属于哪一类别?
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.为人师表
23、教育信息化2.0行动计划中提出要重点发展的教育模式是?
A.翻转课堂
B.互联网+教育
C.混合式教学
D.项目式学习
24、社会主义核心价值观的表述顺序是?
A.富强、民主、文明、和谐
B.自由、平等、公正、法治
25、《未成年人保护法》2020年修订版实施的具体时间是?
A.2020年6月1日
B.2020年9月1日
C.2021年1月1日
D.2022年3月1日
26、初中道德与法治课程中,心理健康教育属于哪个核心素养?
A.政治认同
B.法治意识
C.健全人格
D.责任意识
27、《义务教育法》最新修订版于哪一年完成修订?
A.2018年
B.2020年
C.2022年
D.2023年
28、劳动教育被正式纳入中小学课程体系的时间是?
A.2019年
B.2020年
C.2021年
D.2022年
29、我国现行宪法修正案最后一
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