2025年度研究生考试《311教育学专业基础综合》考前训练题(含答案).docxVIP

2025年度研究生考试《311教育学专业基础综合》考前训练题(含答案)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育影响

B.教育内容、教育方法、教育环境

C.教育目标、教育手段、教育评价

D.教育过程、教育结果、教育反馈

2.我国古代的“六艺”教育包括哪些内容？()

A.诗、书、礼、乐、易、春秋

B.诗、书、礼、乐、春秋、易经

C.礼、乐、射、御、书、数

D.诗、书、礼、乐、春秋、易经、书、数

3.教育目的的社会制约性主要体现在哪些方面？()

A.经济、政治、文化、科技、人口、民族

B.政治、经济、文化、科技、人口、地理

C.政治、经济、文化、科技、人口、历史

D.政治、经济、文化、科技、人口、教育

4.教育制度的基本要素有哪些？()

A.教育政策、教育法规、教育组织、教育内容、教育方法、教育评价

B.教育目的、教育内容、教育方法、教育组织、教育制度、教育评价

C.教育者、受教育者、教育内容、教育方法、教育组织、教育评价

D.教育目的、教育内容、教育方法、教育组织、教育制度、教育反馈

5.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因是什么？()

A.学校教育有明确的目的性和方向性，系统性强，效果明显

B.学校教育具有高度的自主性，不受社会影响，能够独立发展

C.学校教育具有高度的创新性，能够引领社会教育发展

D.学校教育具有高度的权威性，能够规范社会教育行为

6.德育的基本原则有哪些？()

A.指导性原则、激励性原则、教育性原则、实践性原则、民主性原则、发展性原则

B.指导性原则、激励性原则、教育性原则、实践性原则、自主性原则、发展性原则

C.指导性原则、激励性原则、教育性原则、实践性原则、纪律性原则、发展性原则

D.指导性原则、激励性原则、教育性原则、实践性原则、规范性原则、发展性原则

7.我国现行学制的基本结构是怎样的？()

A.幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育

B.幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育、高等教育

C.幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育、职业教育、高等教育

D.幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育、高等教育、成人教育

8.教学过程的基本规律有哪些？()

A.教学过程是教师主导和学生主体相结合的过程，是直接经验和间接经验相统一的过程，是掌握知识和发展能力相统一的过程，是智力因素和非智力因素相统一的过程

B.教学过程是教师主导和学生主体相结合的过程，是直接经验和间接经验相统一的过程，是掌握知识和发展能力相统一的过程，是智力因素和非智力因素相统一的过程，是理论与实践相结合的过程

C.教学过程是教师主导和学生主体相结合的过程，是直接经验和间接经验相统一的过程，是掌握知识和发展能力相统一的过程，是智力因素和非智力因素相统一的过程，是知识传授和技能训练相结合的过程

D.教学过程是教师主导和学生主体相结合的过程，是直接经验和间接经验相统一的过程，是掌握知识和发展能力相统一的过程，是智力因素和非智力因素相统一的过程，是知识与技能相结合的过程

9.教育研究的基本方法有哪些？()

A.文献研究法、调查研究法、实验研究法、案例研究法、行动研究法、叙事研究法

B.文献研究法、调查研究法、实验研究法、案例研究法、行动研究法、观察研究法

C.文献研究法、调查研究法、实验研究法、案例研究法、行动研究法、访谈研究法

D.文献研究法、调查研究法、实验研究法、案例研究法、行动研究法、历史研究法

10.教育政策制定的程序有哪些？()

A.确定政策目标、政策制定、政策评估、政策调整、政策实施

B.政策评估、政策调整、政策实施、确定政策目标、政策制定

C.政策制定、政策评估、政策调整、政策实施、确定政策目标

D.确定政策目标、政策实施、政策评估、政策调整、政策制定

11.教育评价的目的是什么？()

A.检验教育效果、促进教育改进、指导教育决策、提高教育质量、实现教育公平

B.检验教育效果、促进教育改进、指导教育决策、提高教育质量、增强教育活力

C.检验教育效果、促进教育改进、指导教育决策、提高教育质量、优化教育结构

D.检验教育效果、促进教育改进、指导教育决策、提高教育质量、扩大教育规模

二、多选题(共5题)

12.以下哪些属于教育的基本要素？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育环境

E.教育目的

13.以下哪些属于教育目的的社会制约性因素？()

A.经济

B.政治

C.文化

D.