第5课京韵京调课件人音版五线谱音乐五年级下册.pptxVIP

;学情分析本节课的教学对象是小学五年级学生，五年级学生已有一定的欣赏能力，但在一定程度上也会存在偏见。他们欣赏不了京剧甚至认为很难听。所以本节课要增强课堂的趣味性，让学生在一种愉快地氛围中轻松感受京韵，学习京歌。

;教学目标1、知识与能力：学会倚音和跳音的唱法，能够熟练演唱整首歌曲，并能诙谐幽默地表演这首歌曲。2、过程与方法：通过聆听、表演、体验等多种音乐实践活动，引导学生有创意地设计表演唱。3、情感态度与价值观：通过本课学习，体验京歌的韵味，激发学生热爱传统文化，并明白要诚实做人的道理。

;重点难点教学重点：感受京歌的韵味，幽默风趣地表演歌曲教学难点：歌曲第二段最后一句的节奏

;;;京剧简介;京剧表现手法;;脸谱基本资料;脸谱特点;京剧四大名旦;;京二胡，原来京剧不用，20世纪20年代起由梅兰芳与琴师徐兰沅、王少卿等将其用于青衣唱腔的伴奏中，现已广泛沿用;月琴;单皮鼓;;堂鼓;《京调》;西皮：西皮的旋律起伏较大，节奏紧凑，唱腔流畅明快，适合于表现欢快、坚毅的情绪。

;;演奏这首乐曲的主要乐器是什么?

这首乐曲的情绪是怎样的?;