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高中高一生物（单元复习）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

第I卷（选择题共40分）

每题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡相应位置。每题2分，共20题。

1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A.有内质网的细胞不一定是真核细胞

B.有中心体的细胞一定是动物细胞

C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能

D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

2.下列有关细胞学说的叙述，错误的是（）

A.细胞学说主要由施莱登和施旺提出

B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞

C.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

D.细胞学说的重要内容之一是一切动植物都是由细胞发育而来的

3.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（）

A.C是构成细胞的最基本元素，在人体细胞中含量最多

B.脂肪分子中含H比糖类多，是主要的能源物质

C.氨基酸脱水缩合产生水，则水中的H来自氨基和羧基

D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮

4.下列关于细胞膜功能的叙述，错误的是（）

A.将细胞与外界环境分隔开

B.控制物质进出细胞

C.进行细胞间的信息交流

D.合成细胞膜的成分

5.下列关于细胞器的叙述，正确的是（）

A.溶酶体能合成多种水解酶便于分解衰老的细胞器

B.中心体存在于动物和某些低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关

C.液泡内有细胞液，含糖类、光合色素、蛋白质等物质

D.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所

答案：1.C2.B3.C4.D5.B

第II卷（非选择题共60分）

6.（12分）图甲表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在A与B之间的运输。图乙是该细胞的细胞膜结构，1、2、3表示膜蛋白。请据图回答以下问题：

（1）图甲中溶酶体起源于B______（填细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解______，以保持细胞的功能稳定。

（2）COPⅡ被膜小泡负责从A______（填细胞器名称）向B运输“货物”。若定位在A中的某些蛋白质偶然掺入到B中，则图中的______可以帮助实现这些蛋白质的回收。

（3）图乙中膜蛋白2为粘连蛋白，则在细胞癌变后，其含量的变化是______。膜蛋白3为载体蛋白，则其参与的跨膜运输方式可能是______。

7.（12分）某科研小组对禽流感病毒的遗传物质进行了如下实验：

实验原理：略

实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。

材料用具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶、RNA酶。

实验步骤：

第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。

第二步：在适宜条件下培养。

第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。

实验相关内容如下表所示：

|注射物质|实验现象预测（有无禽流感病毒产生）|相关判断（禽流感病毒的遗传物质）|

|---|---|---|

|第一组|______|如果______，则RNA是遗传物质|

|第二组|______|如果______，则DNA是遗传物质|

（1）完成表格中相关内容。

（2）该实验设计思路是什么？

8.（12分）如图表示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的部分代谢途径，据图回答：

（1）过程①被称为______，过程②发生的场所是______。

（2）在过程①中，水在光下裂解产生______，其中______用于三碳酸的还原。

（3）在过程②中，NADPH作为______剂，参与______的还原。

（4）若突然停止光照，短时间内叶肉细胞中RuBP的含量会______，三碳酸的含量会______。

9.（12分）材料：在细胞有丝分裂过程中，染色体的行为变化是有规律的。前期，染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体；中期，染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上；后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体移向细胞两极；末期，染色体解螺旋成为染色质丝。

问题：请根据上述材料，回答以下问题：

（1）有丝分裂前期，染色体的变化对细胞分裂有什么意义？

（2）在有丝分裂中期，染色体的着丝粒排列在赤道板上有什么作用？

（3）后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，这一过程对细胞分裂有什么影响？

（4）末期染色体解螺旋成为染色质丝，这一变化有什么意义？

10.（12分）材料：孟德尔用豌豆进行杂交实验，发现了遗传的基本规律。他用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）杂交得到F1，F1自交得到F2，F2中高茎与矮茎的比例接近3:1。

问题：请根据上述材料，回