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2025重庆合川区人力资源和社会保障局公开招聘公益岗9人备考题库带答案详解(完整版).docx

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2025重庆合川区人力资源和社会保障局公开招聘公益岗9人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、近年来,绿色消费理念日益深入人心,越来越多的消费者在选购产品时较为关注产品成分是否为纯天然、有机等问题。在市场需求的带动下,绿色产业得以迅速发展,这说明()。

A.生产决定消费的质量

B.消费对生产的调整起着导向作用

C.生产决定消费的水平

D.消费水平与经济发展水平密切相关

【答案】:B

【解析】本题考查消费对生产的反作用相关知识。在本题情境中,绿色消费观念深入人心,消费者在选择产品时更关注产品成分是否为纯天然、有机等问题,这体现了消费需求的变化。在这种市场需求的拉动下,绿色产业迅速发展,说明消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。生产决定消费的质量主要强调生产为消费提供什么样质量的产品,而题干重点在于消费对生产的影响,并非生产对消费质量的决定作用,所以该选项不符合题意。生产决定消费的水平主要体现为生产发展水平越高,人们的消费数量和消费层次等越高,题干没有涉及生产对消费水平的决定,故该选项不符合题意。题干中主要强调的是消费与生产的关系,并未提及消费水平与经济发展水平的密切关系,所以该选项也不符合题意。综上,答案体现的是消费对生产的调整起着导向作用。

2、2019年6月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强和改进乡村治理的指导意见》,意见要求加强乡镇政府公共服务职能,加大乡镇基本公共服务投入,引导管理服务向农村基层延伸,为农民提供“一站式服务”,构建线上线下相结合的乡村便民服务体系。上述规定意在()。①调整乡村治理的投入机制②弱化乡镇政府社会管理职能③强化乡镇政府社会治理的功能④提高乡镇政府为农村和农民服务能力

A.①②

B.②④

C.③④

D.①③

【答案】:C

【解析】加强乡镇政府公共服务职能、加大乡镇基本公共服务投入、引导管理服务向农村基层延伸并构建便民服务体系,目的在于强化乡镇政府社会治理功能、提高乡镇政府为农村和农民服务能力。调整乡村治理投入机制并非材料所强调的主要意图;同时,这一举措并非是弱化乡镇政府社会管理职能,而是强化其公共服务职能,推动政府职能转变。所以意在强化乡镇政府社会治理的功能以及提高乡镇政府为农村和农民服务能力。

3、教育强国战略是民众所期盼的重大民生事项。以下哪一项不属于建设教育强国的推进路径()。

A.坚持教育的战略地位,始终把教育摆在优先发展的战略地位

B.明确发展方向,发展具有中国特色、世界水平的现代教育

C.重视队伍建设,学生是立教之本、兴教之源

D.重视发展动力,大力推动教育改革发展

【答案】:C

【解析】建设教育强国是重要战略任务,需明确其正确的推进路径。把教育摆在优先发展的战略地位是建设教育强国的关键,只有坚持教育的战略地位,才能为国家培养出大量优秀人才,为教育强国建设奠定坚实基础。发展具有中国特色、世界水平的现代教育是明确的发展方向,这能使我国教育既符合本国国情又能与世界接轨,提升教育的整体质量和影响力。大力推动教育改革发展是重要的发展动力,通过改革能解决教育中存在的问题,激发教育活力,促进教育事业不断进步。而教师才是立教之本、兴教之源,教师的素质和能力直接影响着教育教学的质量和学生的成长成才,并非学生。所以说“重视队伍建设,学生是立教之本、兴教之源”并非建设教育强国的推进路径。

4、认识并理解马克思主义政治经济学的核心切入点是()。

A.劳动力商品理论

B.剩余价值学说

C.国民财富论

D.劳动二重性学说

【答案】:B

【解析】认识和理解马克思主义政治经济学的核心抓手是剩余价值学说。剩余价值学说揭示了资本家剥削工人的秘密,阐明了资本主义经济制度的本质,是马克思主义政治经济学的基石,为无产阶级的革命斗争提供了强大的理论武器,是理解资本主义生产方式和经济运行规律的关键。劳动力商品理论是剩余价值学说的重要基础,它解释了剩余价值的来源,但不是认识和理解马克思主义政治经济学的核心抓手。国民财富论主要是古典政治经济学关注的内容,如亚当·斯密的《国民财富的性质和原因的研究》,它侧重于探讨国民财富的增长等问题,与马克思主义政治经济学的核心重点不同。劳动二重性学说虽然是理解政治经济学的枢纽,它使劳动价值论建立在科学的基础上,但并非认识和理解马克思主义政治经济学的核心要点。所以本题应选剩余价值学说。

5、公民的人格尊严不受侵犯,任何组织或个人都不得采用任何方式对公民进行()。

A.侮辱、诽谤、控告

B.诽谤、检举、诬告陷害

C.侮辱、控告、诬告陷害

D.侮辱、诽谤、诬告陷害

【答案】:D

【解析】本题考查公民人格尊严相关法律知识。《中华人民共和国宪法》第三十八条规定,中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告

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