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2025年人教版一年级语文期中基础练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、读拼音，写词语。

bǎoguǒshíjiānwǎngwǎngyìyì

hǎobùhǎoyòngchūlái

二、比一比，再组词。

大()东()大()手()

天()西()小()尖()

人()是()口()木()

三、给加点字选择正确的读音，在下面画“√”。

高(gāogào)灯(dēngdèng)在(zàizǎi)

明(míngmíng)书(shūshū)开(kāikǎi)

白(báibái)叶(yèyè)你(nǐnǐ)

在(zàizǎi)水(shuǐshuǐ)小(xiǎoxiāo)

四、连一连。

天灯

树书

花云

鸟书包

五、把下面的字按照正确的笔顺写在田字格里。

明手

六、照样子，写一写。

1.高高兴兴（）（）

2.自言自语（）（）

3.又大又圆（）（）

七、选出合适的词语填在括号里。

看想听读画说

1.我()小鸟在唱歌。

2.你()书吗？

3.天气真好，我们()起去公园玩吧！

4.小明正在()一幅美丽的画。

5.请大家安静一点，认真()课文。

八、给句子加上合适的标点符号。

1.天气真热呀

2.你是我的好朋友

3.小猫在捉老鼠

4.他喜欢唱歌跳舞

九、把下面的词语排成一句话，写在横线上。

1.小朋友在操场上跑步

2.我今天去了图书馆

十、读一读，回答问题。

小鸭子跟着妈妈来到小河边。河水清清的，可以看到水底的小石头。水里有一条小鱼游来游去。小鸭子很想去捉小鱼，可是它不会游泳，只能在水边看着。妈妈告诉它，不要随便下水，河边有危险。

1.小鸭子在哪里看到小鱼的？

2.小鸭子想捉小鱼，它会游泳吗？为什么？

十一、看图写话。

（此处应有一幅图，例如：一个小朋友在公园里放风筝，天上有白云，旁边有树木。）

请根据图画，写出2-3句话，描述画面内容。

试卷答案

一、读拼音，写词语。

水果时间玩玩一起

好不好用出来

解析：本题考察看拼音写词语。要求学生准确掌握所学字的拼音和写法，注意声调。题目中的词语均为教材中常见词汇，学生应能熟练书写。

二、比一比，再组词。

大小东西大小手尖

天上西下小大口木

人是大小口木

解析：本题考察形近字辨析和组词能力。每组字都有共同部分和不同部分，学生需辨清字形差异，并找到合适的字组成有意义的词语。如“大”和“天”，“小”和“尖”。

三、给加点字选择正确的读音，在下面画“√”。

高(gāo)灯(dēng)在(zài)

明(míng)书(shū)开(kāi)

白(bái)叶(yè)你(nǐ)

在(zài)水(shuǐ)小(xiǎo)

解析：本题考察多音字的认读。每个加点字都有至少两个读音，学生需根据具体词语选择正确的读音。如“在”作介词时读zài，作动词时读zài，但此处语境确定，选择zài。需结合具体语境判断。

四、连一连。

天——云

树——书

花——灯

鸟——书包

解析：本题考察对常见事物及其相关联物品的认识。题目将事物与其常与之一起的物品进行匹配，如“天”与“云”，“树”与“书”（此处可能为干扰项或特定情境，若教材强调读书在树下，则匹配；否则需根据普遍认知判断），“花”与“灯”，“鸟”与“书包”（此处可能为干扰项）。考察学生对基础常识的掌握。

五、把下面的字按照正确的笔顺写在田字格里。

明：横折、竖、横、竖钩、点

手：撇、横、横

解析：本题考察基本笔顺的掌握。要求学生熟悉所写字的笔顺规则，并能在田字格中正确书写，注意笔画的起笔、收笔和顺序。

六、照样子，写一写。

1.高高兴兴（快快乐乐）（干干净净）

2.自言自语（自问自答）（大声小声）

3.又大又圆（又高又大）（又长又宽）

解析：本题考察词语仿写能力。要求学生理解例词的结构特点（如AABB式，或“又A又B”式），并仿照写出结构相似、意义合理的词语。

七、选出合适的词语填在括号里。

看想听读画说

1.我(听)小鸟在唱歌。

2.你(读)书吗？

3.天气真好，我们(看)起去公园玩吧！

4.小明正在(画)一幅美丽的画。

5.请大家安静一点，认真(读)课文。

解析：本题考察词语的准确运用和理解。要求学生根据句子的语境，选择最恰当的动词填入空格，使句子通顺、符合逻辑。

八、给