2026年中考化学一轮专题复习（贵州）专项7无明显现象反应的探究课件.pptxVIP

第一部分核心专题复习主题一物质的性质与应用专项7无明显现象反应的探究

证明无明显现象反应的发生可从两个角度进行：角度1：验证反应物的减少或消失;角度2：验证有新物质生成。一、酸碱中和反应方法一：指示剂法向滴有无色酚酞的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，溶液由______色变为______色，说明溶液中的氢氧化钠消失，证明反应已发生。?红无

方法二：加入其他实验试剂1.验证稀盐酸完全反应：向稀盐酸中加入足量NaOH溶液，取少量实验后的溶液于试管中，向其中加入活泼金属(如锌、镁等)或碳酸盐(如碳酸钠)等，当观察到______________，证明反应已发生。?2.验证氢氧化钠完全反应：向氢氧化钠溶液中加入足量稀盐酸，取少量实验后的溶液于试管中，向其中加入可溶性铜盐或铁盐溶液等，当观察到______________，证明反应已发生。?无明显现象无明显现象

方法三：通过传感器测得实验过程中溶液pH或温度的变化证明反应的发生图1图21.图1中溶液的pH＝______时，可证明二者恰好完全反应。?2.图2反应过程中溶液温度________，可证明二者发生了反应。?7升高

二、二氧化碳与水反应思路：验证碳酸的生成(用石蕊染成紫色的干燥纸花进行实验)。装置Ⅰ.喷水Ⅱ.直接放入CO2中Ⅲ.喷水后放入CO2中现象Ⅰ、Ⅱ中石蕊纸花均不变红，Ⅲ中石蕊纸花变红分析二氧化碳和水单独存在时均不能使石蕊纸花变红，同时存在时石蕊纸花变红，说明有新物质生成

三、二氧化碳与氢氧化钠反应方法一：验证反应物减少实验装置实验现象_________________________________________________________________________________注意事项由于二氧化碳能溶于水且能与水反应，也会造成装置内压强减小，因此上述实验均需用等量蒸馏水做对比实验试管内液面上升软塑料瓶变瘪气球体积变大烧杯中的水倒吸入锥形瓶中

?实验装置实验操作实验现象实验结论向反应后的溶液中加入过量稀盐酸________________证明发生了反应向反应后的溶液中加入________________________________________有白色沉淀产生有气泡产生氯化钙(或氯化钡)溶液(合理即可)

1.某实验小组同学探究二氧化碳与水的反应，请你一起完成探究任务。【设计与实验】同学们取石蕊溶液染成紫色的干燥纸条，完成如下实验操作。实验操作实验Ⅰ实验Ⅱ实验Ⅲ实验Ⅳ实验现象纸条不变色纸条不变色纸条变红色纸条变红色

【解释与结论】(1)分析对比实验______________(填实验序号)，得出的结论是水和二氧化碳都不能使紫色石蕊变红，二氧化碳与水共同作用才能使紫色石蕊变红。?(2)分析对比实验Ⅲ和Ⅳ得出：二氧化碳与水共同作用生成的物质呈______性。?【拓展提升】(3)由以上探究过程可知，对于没有明显实验现象的化学反应，可加入适当的试剂证明______________(填“新物质生成”或“反应物消失”)，从而证明发生了化学反应。?Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ酸新物质生成

2.某学习小组为研究无明显现象反应的可视化，进行了下列两组实验。实验一实验二实验一：如图，将无色酚酞溶液滴入a中，再将浓盐酸滴入b中。(1)一段时间后，观察到a中__________________________________，说明Ca(OH)2与盐酸发生了反应。?(2)将浓盐酸更换为稀硫酸，________(填“能”或“不能”)判断中和反应的发生。?红色逐渐褪去(或溶液变为无色)不能

实验二：如图，将盛满干燥CO2的U形管开口端放入烧杯内，观察到溶液进入U形管并流入另一端。(3)有同学指出，通过该现象不能得出二者发生反应的结论，于是又做了以下三组实验：A．将NaOH溶液换成等量水重新实验，溶液进入U形管但不流入另一端B．向反应后U形管中溶液滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀C．向反应后U形管中溶液滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝上述实验事实中，能说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应的是________(填字母)。?(4)二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为___________________________________。?AB2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O

3.某实验小组同学对氢氧化钠的化学性质进行探究(如图1)。图1图2【实验现象】(1)A、B试管中观察到的现象分别是________________________________________________。C、D试管中均无明显现象。?【问题思考】C、D试管中是否发生了化学反应