新教材版数学人教B版必修第二册课件5.1.2-数据的数字特征.pptxVIP

5.1.2数据的数字特征1.会求样本的最值、平均数、中位数、百分位数和众数等数据的数字特征值.2.理解样本数据的极差、标准差、方差与稳定性的关系.3.能够根据数据的平均水平和离散程度进行简单决策.

1|数据的数字特征1.最值:一组数据的最值反映的是这组数①最极端????的情况.一般地,最大值用max表示,最小值用min表示.2.平均数:如果给定的一组数是x1,x2,…,xn,则这组数的平均数为?=②????,简记为=??xi.若x1,x2,…,xn的平均数为?,且a,b为常数,则ax1+b,ax2+b,…,axn+b的平均数为a?+b.3.中位数:特指一组数的中心位置的数.如果一组数有奇数个数,且按照从小到大

排列后为x1,x2,…,x2n+1,则称xn+1为这组数的中位数;如果一组数有偶数个数,且按照

从小到大排列后为x1,x2,…,x2n,则称?为这组数的中位数.

4.百分位数:一组数的p%分位数指将这组数按照③从小到大????的顺序排列后,

处于px1,x2,…,xn,则0分位数是x1(即最

小值),100%分位数是xn(即最大值).5.众数:一组数据中,出现次数④最多????的数据.

围,描述了这组数的离散程度.7.方差:如果x1,x2,…,xn的平均数为?,则方差为s2=⑤??????(xi-?)2????.(1)数据x1,x2,…,xn与数据x1+a,x2+a,…,xn+a的方差相等;(2)若x1,x2,…,xn的方差为s2,则ax1,ax2,…,axn的方差为a2s2.8.标准差:方差的算术平方根s=⑥?????????

2|求和符号具有的性质(1)?(xi+yi)=?xi+?yi;(2)?(kxi)=k?xi;(3)?t=nt.

判断正误，正确的画“√”，错误的画“?”。1.一组数据中出现次数最多的数叫众数,众数反映一组数据的集中情况.?(√)2.中位数一定是样本数据中的某个数(起到分水岭的作用),中位数反映一组数据

的平均水平.?(?????)提示:由中位数的定义知,中位数可能是样本数据中的某个数,也可能是通过计算

映一组数据的平均水平.3.在样本容量相同的情况下,方差越大,说明数据的波动越大,越不稳定.?(√)4.一组数据的标准差越小,数据越稳定,且稳定在平均数附近.?(√)5.平均数受数据的极端值的影响较大.?(√)6.平均数、众数与中位数从不同角度描述了一组数据的集中趋势.?(√)

|方差和标准差1.方差和标准差都是重要的数字特征,是对总体简明的描述,它们所反映的情况有

着重要的实际意义.平均数、中位数和众数描述数据的集中趋势,方差和标准差描述数据的波动大

小.随机变量的平均值反映了随机变量取值的平均水平,?=?;方差反映了随机变量相对于平均值的离散程度,s2=?[(x1-?)2+(x2-?)2+…+(xn-?)2],它们从整体和全局上刻画了随机变量的特征,是生产实际中用于取舍的重要的理论依

据.实际运用时,一般先比较平均值,若平均值相同或相近,再用方差来决定.

2.标准差、方差越大,数据的离散程度越大;标准差、方差越小,数据的离散程度

越小.3.标准差、方差的取值范围为[0,+∞),标准差、方差为0时,样本中各数据全相等,

表明数据没有波动幅度,数据没有离散性.

(★★☆)甲、乙两机床同时加工直径为100cm的零件,为检验质量,从中分别抽取

6件进行测量,数据如下:甲:99,100,98,100,100,103;乙:99,100,102,99,100,100.(1)分别计算两组数据的平均数及方差;(2)根据计算说明哪台机床加工零件的质量更稳定.思路点拨:(1)直接利用平均数及方差的公式求解.(2)先比较平均数的大小,再分析方差的大小.

解析(1)?=?×(99+100+98+100+100+103)=100,?=?×(99+100+102+99+100+100)=100;?=?×[(99-100)2+(100-100)2+(98-100)2+(100-100)2+(100-100)2+(103-100)2]=?,?=?×[(99-100)2+(100-100)2+(102-100)2+(99-100)2+(100-100)2+(100-100)2]=1.(2)由(1)知?=?,比较它们的方差,因为??,所以乙机床加工零件的质量更稳定.