新教材地理必修第一册课件第一单元从宇宙看地球单元总结.pptxVIP

第一单元从宇宙看地球;;综合思维与地理实践力——天体存在生命的条件和地球的圈层结构;（3）看该行星有无适合生物呼吸的大气。从该行星的体积、质量和大气演化等方面分析该行星是否具有适宜生物呼吸的大气。

（4）看该行星是否有液态水存在。从温度高低和水体运动方面分析该行星是否有液态水存在。

综上所述，某行星只要具有适宜的温度、适宜生物呼吸的大气、液态水这三个基本条件，其所处宇宙环境又安全稳定，该行星上就可能有生命物质存在。;二、地球内部圈层划分及特点与地震波之间的关系;不连续面;地球内部，地震波波速发生突然变化的面叫做不连续面。说明该界面上下物质组成差异大，不一致。地球内部有两个不连续面，即莫霍面和古登堡面，都是内部圈层的划分依据，所以又称界面。;1.阅读材料，回答下列问题。

材料一科学家利用各种办法寻找“地外文明”。人类发射的宇宙探测器携带了“人类信息图”，介绍了人类与地球最基本的情况，还把各民族的经典音乐放在太空中不断播放，以引起其他天体上生物的共鸣。人类还在地球上修建了大容量的电磁波接收装置，用来捕获来自“地外文明”的电磁波……

材料二设想在距离地球5.28光年的地方有一颗存在生命的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的信息：“亲爱的外星朋友，你们好！我们是X星球上的居民，我们的星球将于10年后毁灭，因此我们打算移居其他星球。贵星球可以接纳我们吗？”;（1）如果宇宙探测器上要播放地球在宇宙中的位置，你认为该如何说？;（3）有人看到材料二中的信息后悲观地说：“我们不用给X星球上的居民发信号了。”他为什么这样说？（提示：信号用电磁波传递,速度为光速）;（4）若真有“地外文明”，那么存在“地外文明”的天体应该具备什么条件？;2.阅读图文材料，回答下列问题。

材料一地壳、地幔、地核主要特征的资料：

地壳：由岩石组成的坚硬外壳，体积仅占地球的1%，厚度不一，其中大陆地壳厚，大洋地壳薄。上层成分以氧、硅、铝为主，下层富含硅和镁。地壳的温度一般随深度的增加而逐步升高，底部为1000℃，密??约为2.67/cm3，底部压力约12000个标准大气压。

地幔：质量占整个地球66%，体积占地球的83%。物质状态为固态结晶质。在上地幔上部大约60~250km至400km深度之间，物质组成与地壳相似，处于熔融状态，称为软流层，被认为是岩浆的发源地。地幔底部压力约为1352000个标准大气压，温度为1000~4000℃，密度约为3.5~5.1g/cm3。

;地核：占地球总体积的16%，总质量占整个地球的31.5%。科学家认为外核的物质是处于高压（底部压力约3617000个标准大气压）和高温（4000~6000℃）状态的液体物质。内核的温度与太阳表面的温度差不多，极大的压力把铁原子和镍原子挤到一起，成为固态金属球(铁镍为主)。地核密度约为9.98~12.5g/cm3。;材料二某同学手绘的地球圈层结构示意图。;材料三地球各个圈层并不是彼此孤立、静止不动的，而是相互制约、相互渗透、相互影响的，是不断发展和变化的。例如：植物的光合作用影响大气的组成成分，说明生物圈与大气圈之间存在联系。;（2）请你任选一个项目对三个圈层的特征进行概括对比。;（3）根据手绘“地球圈层结构示意图”，判断属于地球外部圈层的有_______________________；岩石圈包括_____________________________。;（4）请仿照材料三中的实例写法，再举一个实例说明材料三中的观点。