第九单元-经世致用-单元基础检测1人教版选修中国文化经典研读.docVIP

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第九单元经世致用单元基础检测1

一、基础巩固

1．下列加点词的解释有误的一项是()

A．而其中小有舛漏 舛：差错

B．多一篇之损矣 损：损失

C．士当以器识为先 器：器量

D．先生君子但用文章提奖后生 奖：奖励

【解析】损，危害。

【答案】B

2．下列各句中加点的“之”字，与例句中的“之”字用法相同的一项是()

例句：而宋刘挚之训子孙

A．故取诸子之言

B．乐道人之善也

C．无稽之言

D．师道之不传也久矣

【解析】D项与例句中的“之”都是用在主谓之间，取消句子的独立性。A、B、C三项中的“之”是助词“的”。

【答案】D

3．下列各组句子中，加点词语与现代汉语意思完全相同的一项是()

A．欧阳永叔与学者言

B．空同大以为不平矣

C．一号为文人，无足观矣

D．政事可以及物

【解析】A项，学者：古义，求学的人；今义，指在学术上有一定成就的人。B项，不平：古义，不以为然；今义，不公平或者由不公平的事引起的愤怒和不满。C项，一号：古义，一旦称为；今义，表示次序第一或等级第一位。

【答案】D

4．下列句子中加点词语与例句中加点词语的用法相同的一项是()

例句：摭我华而不实我实

A．然则以文人名于世

B．一号为文人，无足观矣

C．泣孤舟之嫠妇

D．上食埃土，下饮黄泉

【解析】A项与例句中的加点词语为名词作动词。B项，“观”为动词作名词。C项，“泣”为动词的使动用法。D项，“上”为名词作状语。

【答案】A

二、阅读下面文段，完成5～8题。

唐、宋以下，何文人之多也！固有不识经术，不通古今，而自命为文人者矣。韩文公《符读书城南》诗曰：“文章岂不贵，经训乃菑畲。潢潦无根源，朝满夕已除。人不通古今，马牛而襟裾。行身陷不义，况望多名誉。”而宋刘挚之训子孙，每曰：“士当以器识为先，一号为文人，无足观矣。”然则以文人名于世，焉足重哉！此扬子云所谓“摭我华而不实我实”者也。黄鲁直言：“数十年来，先生君子但用文章提奖后生，故华而不实。”本朝嘉靖以来，亦有此风。而陆文裕所记刘文靖告吉士之言，空同大以为不平矣。

《宋史》言：“欧阳永叔与学者言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。”

5.下列加点的词语，解释不正确的一项是()

A．唐、宋以下，何文人之多也

以下：以来，以后。

B．士当以器识为先

器识：器量与见识。

C．先生君子但用文章提奖后生

提奖：提拔奖励。

D．谓文章止于润身

润身：粉饰自己。

【解析】“润身”，在文中的意思是“使自身受益”。

【答案】D

6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是()

A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①固有不识经术,②则必摄缄縢、固扃))

B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①士当以器识为先,②倒戟以御公徒))

C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①摭我华而不实我实,②因人之力而敝之，不仁))

D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①未尝及文章，惟谈吏事,②方急时，不及召下兵))

【解析】A项，“固”，①副词，本来；②动词，加固。B项，“以”，①介词，把；②连词，用来。C项，“而”，都是连词，却。D项，“及”，①介词，到；②副词，来得及。

【答案】C

7．下列对韩愈《符读书城南》一诗的语句理解不正确的一项是()

A．文章岂不贵，经训乃菑畲。——文章谁说不贵重，解说经义是根本。

B．潢潦无根源，朝满夕已除。——雨水横流无根源，早晨满地夕已尽。

C．人不通古今，马牛而襟裾。——为人不通古与今，如同马牛披衣襟。

D．行身陷不义，况望多名誉。——说话做事诬陷人，何能希望多名誉。

【解析】“行身陷不义”的意思是“行事立身陷不义”。

【答案】D

8．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

(1)固有不识经术，不通古今，而自命为文人者矣。

译文：__________________________________________

(2)此扬子云所谓“摭我华而不实我实”者也。

译文：__________________________________________

【答案】(1)原来是不懂得经学，也不通晓古今道理，却自命为文人的人太多了。

(2)这就是扬雄说的“拾取了我的华丽形式，却没有汲取我的内在实质”。

三、阅读下面的文言文，完成9～13题。

《会试录》《乡试录》主考试官序其首，副主考序其后，职也。凡书亦犹是矣。且如国初时，府州县志书成，必推其乡先生之齿尊而有文者序之，不则官于其府州县者也。请者必当其人，