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全国社工中级实务解题技巧题库及参考答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪个不是收集服务对象资料的直接方法？（）

A.会谈B.观察C.咨询D.问卷调查

2.在制定服务计划时，目标设定的第一步是（）

A.确定服务对象的需要和问题B.向服务对象解释设定目标的目的

C.共同选择适当的目标D.与服务对象讨论目标的可行性

3.小组工作中，处于开始阶段组员的特点不包括（）

A.矛盾心理与行为特征B.小心谨慎与相互试探

C.沉默而被动D.对社会工作者的依赖性降低

4.社区工作中，以下哪种模式强调居民的参与和合作？（）

A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.整合模式

5.社会工作者在介入过程中，对服务对象的行为和心理进行的动态评估属于（）

A.基线评估B.过程评估C.结果评估D.综合评估

6.针对青少年的生涯规划，以下哪项属于其重点内容？（）

A.自我认识B.职业技能培训C.人际关系处理D.情绪管理

7.老年人小组工作的注意事项不包括（）

A.尊重自决权B.平衡对小组和个人所负的责任

C.干预小组动力D.小组组员人数越多越好

8.残疾人社会工作中，为残疾人提供的无障碍环境不包括（）

A.物理环境B.信息交流环境C.经济环境D.社会交往环境

9.矫正社会工作中，以下哪种方法常用于改善服务对象的认知？（）

A.行为治疗方法B.理性情绪治疗模式C.个案管理D.小组工作

10.家庭社会工作的基本假设不包括（）

A.家庭支持是家庭成员社会生活的基础

B.家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键

C.家庭危机是促使家庭改变的唯一动力

D.生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.社会工作实务通用过程包括（）

A.接案B.预估C.计划D.介入E.评估与结案

2.服务对象资料收集的内容包括（）

A.个人资料B.身体状况C.服务对象的特点与能力

D.服务对象所处的社会环境E.服务对象的经济状况

3.小组工作的功能包括（）

A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景

C.创造相互帮助、共同成长的学习机会

D.打造增能的社会支持网络

E.提升小组组员的自我认知能力

4.社区工作的具体目标包括（）

A.推动社区居民参与B.提高社区居民的社会意识

C.善用社区资源，满足社区需求D.培养相互关怀和社区照顾的美德

E.促进社区融合

5.社会工作者在接案过程中需要做的工作有（）

A.了解服务对象的求助原因和求助过程

B.初步评估服务对象的问题

C.决定是否接案

D.与服务对象建立专业关系

E.制定服务计划

6.青少年社会工作的服务原则包括（）

A.尊重青少年的价值与尊严B.接纳与关爱青少年

C.注重青少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

E.坚持以青少年为中心

7.老年人个案工作的注意事项有（）

A.营造适宜于跟老人沟通的环境

B.对有沟通障碍的老人应尽量多方求证老人的问题

C.受文化传统影响，老年服务对象特别需要得到社会工作者的尊重

D.给老人自决权，尊重老人的选择

E.要有耐心，做好长时间服务的准备

8.残疾人社会工作的主要内容包括（）

A.维护残疾人的合法权益B.改善残疾人的生活质量

C.为残疾人提供康复服务D.促进残疾人的就业

E.开展残疾人教育工作

9.矫正社会工作的主要内容包括（）

A.司法判决前的社会工作B.监禁场所中的社会工作

C.社区矫正中的社会工作D.刑满释放后的社会工作

E.戒毒康复中的社会工作

10.家庭社会工作的基本内容包括（）

A.家庭系统理论的应用B.家庭生命周期理论的应用

C.改善亲子关系的服务D.改善夫妻关系的服务

E.家庭救助与帮扶

三、判断题（每题2分，共10题）

1.社会工作实务通用过程中，预估是制定服务计划的基础。（）

2.小组工作中，小组后期成熟阶段组员之间的关系最为紧密。（）

3.社区工作中，社会策划模式注重居民的参与和民主决策。（）

4.接案时，社会工作者应立刻为服务对象制定详细的服务计划。（）

5.青少年社会工作中，预防服务是针对已经出现问题的青少年。（）

6.老年人社会工作中，为了让老人更好适应，应尽量避免改变老人的生活环境。（）

7.残疾人社会工作中，无障碍设施建设是改善残疾人生活质量的唯一方面。（）

8.矫正社会工作中，对矫正对象的监督是最重要的工作内容。（）

9.家庭社会工作中，家庭系统理论强调家庭成员的互动关系。（）

10.社会工作实务中，结果评估主要关注服务过程的执行情况。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述预估的主要任务。

了解服务对象问题的成因、问题的表现以及服务对象的个人及环境资源，对问题和需要进行分析判断，为制定服务计划做准备。

2.小组工作开始阶段社会工作者的主要