专题06 非谓语动词(一)(知识梳理+高频考点精讲+进阶分级练)(讲义,江苏专用)(解析版).docxVIP

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专题06非谓语动词(一)(主语、表语、宾语)

目录

学考要求速览

必备知识梳理

高频考点精讲

进阶分级练

考点一非谓语动词的时态和语态

类别

时态形式

语态形式

主动

被动

动词不定式

一般式

todo

tobedone

进行式

tobedoing

完成式

tohavedone

tohavebeendone

动词-ing

一般式

doing

beingdone

完成式

havingdone

havingbeendone

过去分词

一般式

done

1.主、被动形式

非谓语动词与逻辑主语(通常是句子的主语)之间存在主谓、动宾关系。与逻辑主语之间存在主谓关系时,用主动形式;与逻辑主语之间存在动宾关系时,用被动形式。

※IgotalettersayingthatIwasadmittedtoakeyuniversity.

※Thebridgetobebuiltwillbethelongestoneonthisriver.

2.时间先后关系

根据非谓语动词与谓语动词表示的动作之间的时间先后关系确定时态:

(1)非谓语动词所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后或同时发生,用非谓语动词的一般式;

(2)非谓语动词所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前,用非谓语动词的完成式。

※Hearingtheinspiringnews,theyalljumpedwithjoy.

※IseemtohaveinvolvedmyselfinsomethingIdon’tunderstand.

考点二非谓语动词作主语

不定式

一般表示具体某一次的动作。常用it作形式主语,而不定式是真正的主语,放在句末,以使句子保持平衡。

Toseeistobelieve.眼见为实。

Itisrighttogiveupsmoking.戒烟是正确的。

动名词

表示一般的、抽象的、泛指的概念,一般都放在谓语动词前,有时用it作形式主语。如:Playingwithfireisdangerous.玩火会很危险。

【温馨提示】

1.在“Itis/was+adj.+for/ofsbtodosth”结构中,若形容词侧重于评价人物的特性、特征,则构成不定式复合结构的介词应用of,此时形容词常为kind,nice,foolish等词,且sb与形容词之间可构成逻辑上的系表关系;若形容词侧重于描写不定式动作的特征、特点,则构成不定式复合结构的介词应用for。

2.常用动名词作主语的句型:Itis/wasawaste(of...)/nouse/nogooddoingsth

Itisgenerousofhimtocontributesomuchmoneytothepoor.

他捐献了这么多钱给穷人真是太慷慨了。

ItwasimportantforustolearnEnglishwell.

把英语学好对我们来说很重要。

Itisnousecomplainingwithouttakingaction.

不采取行动而只是抱怨是没有用的。

考点三非谓语动词作表语

不定式

多表示某一次具体的、特定的或有待实现的动作。

动名词

多指抽象的、概念性的动作,句子主语常是表示无生命的名词或what引导的名词性从句。

现在/过去分词

现在分词作表语意为“令人……的”;而过去分词作表语意为“人感到……的”。

MydreamistoenterPekingUniversity.

我的梦想是考入北京大学。

Ourjobisplayingallkindsofmusic.

我们的工作是演奏各种各样的音乐。

It’swellknownthatatigerlooksveryfrightening.

众所周知,老虎看起来令人很害怕。

Weweremovedatthenewsthathehaddiedforthemotherland.

听到他为国捐躯的消息,我们都很感动。

【温馨提示】

1.不定式和动名词作表语有时可通用,只不过不定式更侧重具体某一次,而动名词更侧重惯常性的动作状态。

2.不定式作表语时,不定式符号to的省略情况:当be动词前的句子部分有do/does/did等(当“做”讲)时。

3.作表语的现在分词和过去分词是形容词化了的分词;现在分词v-ing表示:令人/使人/让人…的,过去分词v-ed表示:感到…的

excite---exciting---excited;

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