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附件2:
2021年春季如皋市部分学校公开招聘教师
相关岗位技能测试内容
一、小学音乐教师岗位(岗位代码:49、50、51)
(一)测试内容
在15分钟(含准备时间)内完成下列三项任务。伴奏,由考生自带播放器(播放器不得带有通讯功能)自行播放。测试现场只提供钢琴。
1.现场演奏钢琴并自唱。由考生在面试现场从义务教育教科书《音乐》(江苏凤凰少年儿童出版社出版四年级上册简谱2016年7月第2版,2020年6月第5次印刷;江苏凤凰少年儿童出版社出版四年级下册简谱2016年11月第2版,2020年10月第5次印刷)中的16首曲目,随机抽取1首曲目进行弹唱。
序号
版本
年级
单元
曲名
1
江苏凤凰少年儿童出版社
四年级
上册
第一单元
《我的祖家是歌乡》
2
第二单元
《丰收之歌》
3
第三单元
《捉泥鳅》
4
《水花花,泥巴巴》
5
第五单元
《小事情》(第二声部)
6
第六单元
《亲爱的回声》
7
第七单元
《送别》(第二声部)
8
第八单元
《踏雪寻梅》
9
四年级
下册
第一单元
《跳吧!跳吧》
10
第二单元
《我们的田野》
11
第三单元
《西风的话》
12
第四单元
《忆江南》
13
第五单元
《春游》
14
《绿叶》(第二声部)
15
第六单元
《月亮钩钩》(第一声部)
16
第八单元
《小鸟,请到这里来》
2.在声乐、钢琴两项中任选一项进行现场展示,曲目自选,伴奏自备。
3.在舞蹈、除钢琴以外的其他乐器两项中任选一项进行现场展示,乐器自带,曲目自选,伴奏自备。
(二)成绩计算
三项技能满分各100分,按自弹自唱30%,另两项各占35%计算测试总成绩。
二、小学体育教师岗位(岗位代码:52、53、54)
(一)测试内容
在规定时间内(含准备时间),按指定顺序完成下列三项任务。测试现场提供篮球、足球、垫子及下列运动场地。
1.篮球
选手在第一标志杆处持球准备,听到开始信号做行进间运球同时开表计时,到达第二标志杆处做后转身换手运球,到达第三标志杆处做变向换手运球接投篮,投不中需补篮,投中停表。50秒内完成全套动作(投篮出界视为超时)。场地如下图,左手选手场地(标志)可左右互换,路线相反。
2.足球
选手从起点开始运球,逐个绕过(不得漏绕)9个标志杆,过最后一杆后在球门线前完成射门。从脚开始触球计时,球越过球门线时停表。球击中球门横梁或立柱弹回,可补射。50秒内完成全套动作(射偏视为超时)。场地为硬质或木质地面,设置如下图:
注:杆高1.5米,起点至第1杆距离4米,第1杆至第5杆每杆间距1.5米,第5杆至第9杆每杆间距2米。
3.技巧
男子成套动作:直立--鱼跃前滚翻--蹲撑跳成屈体分腿俯撑--体前屈两臂侧举(稍停)--分腿慢起成头手倒立(停2秒)--前滚翻成直腿坐--经体前屈后倒屈体后滚翻成直立同时两臂上举--(趋步)侧手翻--向前并步成直立。
女子成套动作:直立--前滚翻--直立,两臂经侧至上举,上一步成俯平衡(停2秒)--单脚蹬地前滚翻成直腿坐--经体前屈后倒成肩肘倒立(停2秒)--经单肩后滚翻成单腿跪撑平衡--成跪立--跪跳起--侧手翻--向前并步成直立。
(二)成绩计算
三项技能满分各100分,按篮球、足球、技巧分别30%、30%、40%的权重计算测试总成绩。
三、小学美术教师岗位(岗位代码:55、56)
(一)测试内容
1.人物速写(时间15分钟)。全身像(1人),8K纸(现场提供),其他工具自备。
2.特长展示(时间35分钟)。风景画(画面以建筑、人物、树木为主),画种为水粉画(水彩画)或国画,纸张(现场提供8K水粉或水彩画纸,生宣纸四尺对开),绘画工具自备。
(二)成绩计算
两项技能满分各100分,按人物速写与特长展示各占50%的权重,计算测试总成绩。
四、学前教育教师岗位(岗位代码60-65)
(一)测试内容
在10分钟(含准备时间)内完成下列两项任务。考生自选曲目,自带播放器(播放器不得带有通讯功能)自行播放。测试现场只提供钢琴。
1.现场演奏钢琴并自唱。由考生在面试现场从《幼儿园综合活动课程教师指导用书(大班上、下学期)》(第三版江苏省中小学教学研究室编)随机抽取1首曲目进行弹唱。
2.自编自舞。考生自选曲目自带播放器(播放器不得带有通讯功能)现场播放并独舞。
(二)成绩计算
两项技能满分各100分,按各占50%的权重,计算测试总成绩。
五、职教专业课岗位
(一)岗位代码15-22
1.职教机电教师岗位(岗位代码:15)
A.测试内容
1)根据电气原理图完成硬件电路的连接。
2)根据控制要求进行PLC编程。
3)通电调试完成功能测试。
B.测试说明
1)考场PLC为FX系列产品。
2)提供已安装电气元件的网孔板。
3)提供工具、仪器。
4)考
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