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初中数学知识精讲_一元一次方程专题试题及答案解析详解

一、一元一次方程的基本概念

（一）定义回顾

只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1，等号两边都是整式，这样的方程叫做一元一次方程。其一般形式为\(ax+b=0\)（\(a\neq0\)），其中\(a\)是未知数的系数，\(b\)是常数项。

（二）判断方程是否为一元一次方程的关键

1.只含有一个未知数。

2.未知数的次数是1。

3.等号两边都是整式。

例如，方程\(2x+3=5x-1\)是一元一次方程，因为它只含有一个未知数\(x\)，\(x\)的次数都是1，且等号两边都是整式；而方程\(x^2+2x=3\)不是一元一次方程，因为未知数\(x\)的最高次数是2。

二、一元一次方程的解法

（一）一般步骤

1.去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数，去掉分数形式。例如，对于方程\(\frac{x}{2}+\frac{x-1}{3}=1\)，分母2和3的最小公倍数是6，方程两边同时乘以6得到\(6\times\frac{x}{2}+6\times\frac{x-1}{3}=6\times1\)，即\(3x+2(x-1)=6\)。

2.去括号：运用乘法分配律去掉括号。对于上式\(3x+2(x-1)=6\)，去括号得\(3x+2x-2=6\)。

3.移项：把含有未知数的项都移到方程的一边，常数项移到方程的另一边，移项要变号。由\(3x+2x-2=6\)移项得\(3x+2x=6+2\)。

4.合并同类项：将同类项进行合并。\(3x+2x=6+2\)合并同类项得\(5x=8\)。

5.系数化为1：在方程两边都除以未知数的系数，得到方程的解。对于\(5x=8\)，两边同时除以5，得\(x=\frac{8}{5}\)。

（二）特殊情况

在解方程过程中，有时会遇到一些特殊情况。例如，对于方程\(2x+3=2x+5\)，移项后得到\(2x-2x=5-3\)，即\(0=2\)，这显然不成立，说明此方程无解；而对于方程\(2x+3=2x+3\)，移项后得到\(2x-2x=3-3\)，即\(0=0\)，这说明无论\(x\)取何值，方程都成立，方程的解为任意实数。

三、一元一次方程的应用

（一）常见类型及解题步骤

1.行程问题

-基本公式：路程=速度×时间，即\(s=vt\)。

-解题步骤：设未知数，根据题目中的等量关系列出方程，然后求解方程。

-例题：甲、乙两人分别从相距20千米的A、B两地同时相向而行，甲的速度是4千米/小时，乙的速度是6千米/小时，问经过几小时两人相遇？

-解析：设经过\(x\)小时两人相遇。甲走的路程为\(4x\)千米，乙走的路程为\(6x\)千米，两人相遇时，他们走过的路程之和等于两地的距离20千米，可列方程\(4x+6x=20\)，合并同类项得\(10x=20\)，系数化为1得\(x=2\)。所以经过2小时两人相遇。

2.工程问题

-基本公式：工作量=工作效率×工作时间，通常把工作总量看作单位“1”。

-解题步骤：设未知数，找出工作效率和工作时间的关系，根据工作量的等量关系列方程求解。

-例题：一项工程，甲单独做需要10天完成，乙单独做需要15天完成，两人合作需要几天完成？

-解析：设两人合作需要\(x\)天完成。甲的工作效率为\(\frac{1}{10}\)，乙的工作效率为\(\frac{1}{15}\)，两人合作的工作效率为\(\frac{1}{10}+\frac{1}{15}\)。根据工作量=工作效率×工作时间，可列方程\((\frac{1}{10}+\frac{1}{15})x=1\)，通分计算括号内得\((\frac{3}{30}+\frac{2}{30})x=1\)，即\(\frac{5}{30}x=1\)，化简得\(\frac{1}{6}x=1\)，系数化为1得\(x=6\)。所以两人合作需要6天完成。

3.利润问题

-基本公式：利润=售价-进价，利润率=\(\frac{利润}{进价}\times100\%\)。

-解题步骤：设未知数，根据利润或利润率的等量关系列方程求解。

-例题：某商品进价为100元，标价为150元，商店要求以利润率不低于5%的售价打折出售，问最低可以打几折？

-解析：设最低可以打\(