2025浙江宁波市北仑区春晓街道招聘编外人员1人备考题库含答案详解.docxVIP

2025浙江宁波市北仑区春晓街道招聘编外人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某公立医院与刚刚大学毕业的徐某签订聘用合同，下列合同内容符合《事业单位人事管理条例》规定的是（）。

A.签订了三年的聘用合同

B.约定随时解除聘用关系

C.签订了五年的聘用合同，试用期为六个月

D.订立的聘用合同约定徐某的工资在试用期结束后统一发放

【答案】：A

【解析】根据《事业单位人事管理条例》规定，事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于3年。初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为12个月。工资应当按照规定及时足额发放，不能在试用期结束后统一发放。同时，聘用关系的解除需要按照规定执行，不能约定随时解除。对于聘用合同期限，签三年符合规定；签五年也符合要求，不过试用期为六个月不符合初次就业且合同期限3年以上试用期应为12个月的规定。随时解除聘用关系不符合规定；工资在试用期结束后统一发放不符合工资及时足额发放的要求。所以正确的是签订三年的聘用合同。

2、（）在对洛阳牡丹的历史、栽培、品种以及风格民情进行详尽考察后，写成了中国第一部牡丹专著《洛阳牡丹记》。

A.欧阳修

B.林语堂

C.梁思成

D.李清照

【答案】：A

【解析】该题正确答案为欧阳修。欧阳修在对洛阳牡丹的历史、栽培、品种以及风土民情等方面进行详尽考察后，写成了中国第一部牡丹专著《洛阳牡丹记》。林语堂是中国现代作家、学者、翻译家、语言学家，代表作有《京华烟云》《吾国与吾民》等，与牡丹专著无关。梁思成是中国著名建筑学家、建筑教育家和建筑师，主要贡献在建筑领域，并非在牡丹研究方面有相关著作。李清照是宋代女词人，其作品多围绕个人情感、生活等方面，也未创作关于牡丹的专著。

3、（）的目的在于教育干部和群众吸取教训，避免发生类似错误。

A.批评性通报

B.表彰性通报

C.事务性通知

D.情况性通报

【答案】：A

【解析】该题目是要选出能教育干部和群众引以为戒、防止发生类似错误的公文类型。批评性通报是用于批评错误、通报事故或反面典型，以起到教育和警示作用的通报，其目的就是让干部和群众从错误中吸取教训，防止类似错误再次发生。表彰性通报主要是用来表彰先进、介绍典型事迹，以起到宣传榜样、树立正气的作用，并非用于教育干部和群众引以为戒防止错误。事务性通知用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，一般不涉及错误警示内容。情况性通报主要是传达重要精神和告知重要情况，重点在于信息传达，而非针对错误进行警示。所以正确答案是用于批评错误、能起到警示作用的批评性通报。

4、下列作品的作者，与“虞兮虞兮奈若何！”的作者属于同一历史时期的是（）。

A.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”

B.“安得猛士兮守四方”

C.“噫吁嚱，危呼高哉”

D.“世与我而相违，复驾言兮焉求”

【答案】：B

【解析】本题可先判断“虞兮虞兮奈若何！”的作者所处历史时期，再分析各选项诗句作者所处历史时期，进而得出答案。“虞兮虞兮奈若何！”出自项羽的《垓下歌》，项羽是秦末楚汉相争时期的人物，所以本题需找出与秦末楚汉相争时期同一历史时期作者的作品。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”出自屈原的《离骚》，屈原是战国时期楚国诗人、政治家，与秦末楚汉相争时期不同。“安得猛士兮守四方”出自汉高祖刘邦的《大风歌》，刘邦是秦末楚汉相争时期崛起的重要人物，后建立汉朝，该作品与“虞兮虞兮奈若何！”的作者处于同一历史时期。“噫吁嚱，危呼高哉”出自李白的《蜀道难》，李白是唐代诗人，所处时代与秦末楚汉相争时期不同。“世与我而相违，复驾言兮焉求”出自陶渊明的《归去来兮辞·并序》，陶渊明是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家，其所处时期也与秦末楚汉相争时期不同。综上，正确答案对应的作品是“安得猛士兮守四方”。

5、国家加强社区综合服务设施建设，要求按照每百户居民拥有综合服务设施面积不低于（）平方米的标准，通过新建、改造、购买、项目配套设施以及整合共享等形式，逐步实现城乡社区综合服务设施全覆盖。

A.30

B.40

C.50

D.100

【答案】：A

【解析】国家加强社区综合服务设施建设，规定要按照每百户居民拥有综合服务设施面积不低于30平方米的标准，通过新建、改造、购买、项目配套设施和整合共享等形式，逐步达成城乡社区综合服务设施全覆盖，所以答案是30平方米。

6、恩格尔系数是根据恩格尔定律得出的居民家庭食品消费支出占消费总支出的比例数，它用于反映一个国家或地区的（）。

A.生活水平高低

B.贫富差距大小

C.营养结构优劣

D.物价水平高低

【答案】：A

【解析】该题正确答案是生活水平高低。恩格尔系数是根据恩格尔定律得出的居民家庭食品消费支出占消费总支出的比例数。