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第1页共141页六、教学过程学生器材:每人准备弹簧(或橡皮筋)、文具盒(用于体验力的作用)。磁铁的小车、力的示意图模板。教师器材:多媒体课件(含攀岩、撑篙视频)、弹簧、橡皮泥、磁体、小铁球、斜面、两辆带五、教学准备讲授法、探究式教学法、演示实验法、小组讨论法。四、教学方法难点:理解“运动状态改变”的含义
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