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第一章导入:2026年家庭教育中感恩之心培养的重要性;01;现状引入:数据与场景的碰撞;感恩的定义与培养价值:感恩的深层意义;培训目标与实施框架:感恩教育的系统设计;本章小结:感恩教育的核心要点;02;社会环境因素:感恩教育的外部挑战;家庭教育模式缺陷:感恩教育的内部问题;学校教育的协同问题:感恩教育的缺失;本章总结:感恩教育的根本原因;03;方法一:情境体验式学习:让感恩成为行动;方法二:情感共鸣训练:让感恩成为情感;方法三:习
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