2023年宜春市特岗教师招聘考试真题汇编附答案解析.docxVIP

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2023年宜春市特岗教师招聘考试真题汇编

第一部分单选题(30题)

1、1829年指挥了巴赫的《马太受难曲》,继而推动欧洲巴赫研究复兴的作曲家是()。

A.柴可夫斯基

B.舒曼

C.门德尔松

D.舒伯特

【答案】:C

2、()由肱骨下端关节面与尺……国典型的复关节。

A.肩关节

B.手关节

C.踝关节

D.肘关节

【答案】:D

3、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的德育方法是().?

A.榜样法

B.锻炼法

C.说服法

D.陶冶法

【答案】:C

4、安徽省中小学体育教师教学基本功大赛中增设了健康模块的内容,这体现了课程性质的()

A.基础性

B.实践性

C.健身性

D.综合性

【答案】:D

5、在牛顿经典力学问世后的200多年时间里,许多科学家认为,整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初,爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的,牛顿力学的“永恒定律”神话被打破。这启示我们()。

A.真理是主观与客观的具体的历史的统一

B.人们对同一确定对象会有多个真理性认识

C.对同一事物的判断因人的主观性而产生差异

D.真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围

【答案】:A

6、布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域,将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中,形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级,下列叙述中不属于形成价值观念的是?()

A.愿意改进与团体交往的技能

B.喜爱所学的内容

C.为发挥集体的有效作用而承担义务

D.形成一定的人生哲学

【答案】:D

7、被称为“窑彩”,用色彩在……,然后罩以白色透明釉或者其他浅色面釉,一次烧成的是()。

A.釉上彩

B.画坯

C.斗彩

D.釉下彩

【答案】:D

8、关于冼星海在音乐创作上的特色,下列说法错误的是()。

A.他的音乐创作大多取材于宗教神话

B.他十分重视塑造工人、农民和革命群众的典型形象

C.他的音乐语言通俗易懂

D.他重视声乐创作的形象性和器乐创作的标题性

【答案】:A

9、布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和()。

A.道德目标

B.动作技能目标

C.发展目标

D.健康目标

【答案】:B

10、美国区域经济学家胡佛与费舍尔认为,任何区域的经济增长都存在标准阶段次序,这些阶段的顺序为()。

A.自给自足阶段一乡村工业崛起阶段一工业化阶段一服务业输出阶段

B.传统社会阶段一为经济起飞创造前提条件阶段一经济起飞阶段一成熟阶段

C.自给自足阶段一乡村工业崛起阶段一农业生产结构转换阶段一工业化阶段一服务业输出阶段

D.传统社会阶段一为经济起飞创造前提条件阶段一经济起飞阶段一成熟阶段一高额消费阶段

【答案】:C

11、某学校通过举办“青春风采”校园文化艺术节,营造浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情操,这体现()。

A.文化建设是思想道德建设的中心环节

B.文化决定人的交往行为和交往方式

C.优秀文化有利于丰富人的精神世界

D.文化对人的影响有潜移默化的特点

【答案】:C

12、《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学思想,体现的教学原则是()。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

【答案】:B

13、教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。

A.主导作用

B.决定作用

C.不起主导作用

D.基础作用

【答案】:A

14、“台湾问题”的产生最主要是由于()。

A.中国内战遗留问题造成的

B.外国势力干涉中国内政造成的

C.雅尔塔体系划定造成的

D.联合国托管造成的

【答案】:A

15、16世纪的一位英国人曾说过,以前的农民及其一家都睡在地板上,厨房里仅有一两口锅;而到16世纪末,一位农夫可能拥有“在橱柜里摆有一套精致的锡铅合金餐具,三四张羽绒床,好几套床罩和挂毯,一个印制的盐罐,一罐酒……以及一打羹匙”。这一现象说明()。

A.工业化推动了农业的商品化

B.世界性的贸易体系开始形成

C.商贸中心转移推动了英国经济快速发展

D.英国成为世界上最发达的资本主义国家

【答案】:B

16、大曲是在什么朝代形成的相和大曲?()

A.汉

B.宋

C.元

D.明

【答案】:A

17、在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的均匀运动,这表明其发展的()。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

【答案】:B

18、一种学习对后一种学习起干扰或抑制作用的现象被称为()。

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

【答案】:B

19、问题解决有三个基本特点,它们分别是目的性、认知性和()。

A.

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