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广东省茂名市高州市十三校联考2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

阅卷人

一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

得分

1．暑假里，同学们前往烈士陵园，致敬革命先烈；化身“低碳环保守护家园”志愿服务者，共建绿美广东；探访繁华街头的烟火美食，感受经济发展……上述活动体现出（）

A．社会生活空间具有局限性 B．这是了解社会生活的唯一方式

C．我们的社会生活丰富多彩 D．积极融入社会，就能走向成熟

2．人与人之间的沟通除了面对面交流，还需要借助一定的沟通工具。下列沟通工具的变化说明了（）

飞鸽传书

→

邮局寄信

→

固定电话

→

移动电话

→

QQ、微信等

→

……

A．社会生活具有公共性 B．社会生活是变化发展的

C．社会生活是丰富多彩的 D．社会生活是生动有趣的

3．学校运动会结束后，操场留下了不少垃圾。几位同学对此发表了看法，其中最能体现“社会生活具有公共性”这一特点的是（）

A．小道说：“我没扔垃圾，所以我不用管，应该让那些乱扔垃圾的人来打扫。”

B．小德说：“保持清洁是保洁阿姨的工作，她们拿了工资，就该由她们负责。”

C．小法说：“这是我们校园环境，我们享受了运动会的快乐，就有责任一起维护它的整洁。”

D．小治说：“垃圾留在操场上没关系，反正明天会有班级来包干区值日。”

4．2025年全国两会期间，八年级学生小宇积极通过新闻、学习资料等多种渠道关注全国两会，还将经济高质量发展、教育公平推进、生态环境保护等两会热议话题整理成册，结合生活实际深入思考。小宇关注全国两会（）

①能更全面深入地感受社会生活的丰富多彩

②有助于增强参与意识，融入社会发展进程

③有利于拓宽视野，增长见识，树立正确价值观

④能在同学面前炫耀知识渊博，获得他人的认可

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这个比喻形象地说明（）

①人们在社会关系中的身份是相同的②个人是社会的有机组成部分

③个人在社会生活中是很渺小的④每个人都是社会的一员

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6．下列古诗词能够反映同一种类型的社会关系的是（）

①停船暂借问，或恐是同乡②谁言寸草心？报得三春晖

③海内存知己，天涯若比邻④僻巷邻家少，茅檐喜并居

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

7．爱因斯坦曾经说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”对此理解正确的是（）

A．社会是由人构成的，没有人就没有社会

B．社会的进步和发展离不开每个人的劳动

C．个人从社会中获得物质支持和精神滋养

D．社会进步的快慢取决于岗位的高低贵贱

8．“人生来是一张白纸，社会课堂将其填满色彩。”这告诉我们（）

A．人的成长是不断社会化的过程 B．社会的发展进步离不开每个人

C．人的身份都在社会关系中确定 D．每个人的社会生活都绚丽多彩

9．假期临近尾声，小华打算绘制一些漫画向大家分享自己的假期经历。下面小华绘制的假期经历能使他获得精神滋养的有（）

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

10．我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划国庆期间开展助老爱老活动，以下方式最合适的是（）

A．开设老年课程兴趣班，提高老年教育的普及率

B．成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山

C．教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷

D．提供专业的医疗咨询服务，解决老年人健康问题

11．孔子说：“性相近也，习相远也。”这句话深刻揭示了（）

A．后天的学习不会改变人的本性

B．后天学习和环境会对我们成长产生影响

C．环境在人的社会化过程中发挥主导性作用

D．现阶段中学生的学习能力是由基因决定的

12．近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（）

①亲近社会，珍惜幸福生活

②旅行体验，绽放完美青春

③知行合一，主动适应社会

④热爱劳动，掌握各种技能

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

13．学校安排同学们前往附近的养老院参与敬老活动。在活动中，有的同学为老人们献上了精彩的表演，有的同学协助老人们进行日常洗漱，还有的同学与老人们进行温馨的交流。学校组织这项活动旨在倡导学生（）

A．传承美好家风，增强家庭责任意识

B．投身社会实践，提高学习成绩

C．发挥个人才华，赢得丰厚物质奖励

D．融入社会生活，养成亲社会行为

14．社会的发展为人的