2025~2026学年江苏省镇江市丹阳高级中学高一上学期10月阶段检测物理试卷(重点班).docVIP

2025~2026学年江苏省镇江市丹阳高级中学高一上学期10月阶段检测物理试卷(重点班)

一、单选题

(★★)1.下列说法正确的是（）

A．对跳水运动员跳水过程进行技术分析时，可以把运动员看作质点

B．动车组列车行驶从柳州抵达南宁，这里的“”指的是位移大小

C．竖直上抛的小球运动至最高点位置时，速度和加速度均为零

D．运动员绕田径场跑动一圈回到出发点的过程平均速度为0

(★)2.如图所示，一只小鸟用爪子抓紧倾斜的树枝且保持静止不动，树枝发生了弯曲，停留一段时间后，又飞走了。关于小鸟和树枝，下列说法正确的是（）

A．小鸟的重力压在了树枝上，使得树枝发生了弯曲

B．小鸟受到树枝的弹力方向为竖直向上

C．小鸟起飞瞬间，翅膀对空气的作用力大于空气对翅膀的作用力

D．树枝对小鸟的支持力是由树枝发生形变产生的

(★★)3.物体受到两个共点力的作用，这两个力的大小分别为4N、7N，这两个力的合力可能为（）

A．1N

B．2N

C．7N

D．12N

(★)4.灯光音乐喷泉成为城市一道亮丽的风景，中间喷水口持续竖直向上喷出水后，形成的水柱接近六层楼的高度，则中间喷水口喷出水的速度最接近的是（）

A．

B．

C．

D．

(★★)5.如图甲所示，在水平面上测量木块所受的摩擦力时，作用在木块上的水平拉力F随时间t变化的图像如图乙所示，木块运动速度v随时间t变化的图像如图丙所示。则木块在（）

A．4s时受到的摩擦力为0N

B．15s时受到的摩擦力为6N

C．30s时受到的摩擦力为12N

D．45s时受到的摩擦力为4N

(★★)6.一位同学利用如图甲所示的实验装置探究质量一定时加速度a与力F的关系。另一位同学在图甲实验装置中的小车上固定一个力传感器（如图乙）来完成实验。下列关于实验操作的说法中正确的是（）

A．图甲实验中，小车由静止开始运动后所受拉力大小等于所挂槽码的重力

B．图甲、图乙两个实验中，为得到质量一定时a与F成正比，都需要平衡摩擦力

C．图乙实验中，木板水平时，力传感器上的读数等于小车所受合力的大小

D．图乙实验中，所挂槽码的质量应远小于小车的质量

(★★★)7.如图所示，在水平力F作用下，A、B保持静止。若A与B的接触面是水平的，且F≠0，则B的受力个数可能为（）

A．2个或3个

B．3个或4个

C．4个或5个

D．5个或6个

(★★★)8.如图AO、CO为不可伸长的轻绳，BO为可绕B点自由转动的轻质细杆，杆长为L，A、B两点的高度差也为L。在O点用轻绳CO悬挂质量为m的重物，杆与绳子的夹角，下列说法正确的是（）

A．轻绳AO、CO对O点作用力的合力沿杆由O指向B

B．轻杆对O点的力垂直BO斜向右上

C．轻绳AO对O点的拉力大小为mg

D．轻杆BO对B点的力大小为

(★★★)9.如图所示，小物块静止在光滑水平冰面上，要使小物块沿方向运动，在施加水平向左拉力的同时还需要再施加一个力，的最小值为（）

A．

B．

C．

D．

(★★★★)10.如图所示，四分之一圆柱体P放在水平地面上，圆心O的正上方有一个大小可忽略的光滑定滑轮A，一根轻绳跨过定滑轮A，一端质量为m的小球连接置于圆柱体P上，另一端系在固定竖直杆上的B点。一质量为m0的钩码挂在AB间的轻绳上，整个装置处于静止状态。除圆柱体P与地面之间的摩擦以外，其它摩擦不计，绳的总长不变，则（）

A．若将B点缓慢移动到C点，且小球未动，在这个过程中，轻绳对小球的拉力减小

B．若将B点缓慢移动到C点，且小球未动，在这个过程中，地面对圆柱体P的支持力增大

C．若减小钩码的质量，整个装置再次处于静止状态时，小球依然处于圆柱体P上，则轻绳的张力变大

D．若增大钩码的质量，整个装置再次处于静止状态时，小球依然处于圆柱体P上，则圆柱P对小球的支持力减小

二、实验题

(★)11.刻度尺是一种以长度单位为标准制作刻度记号的测量工具，用于测量物体的长度，小明用毫米刻度尺测量木条AB的长度，如图甲所示可知AB长度为AB=_____________m。

(★★)12.某学习小组探究两个互成角度的力的合成规律。如图甲所示，在竖直平面内，橡皮条的一端固定，另一端挂一轻质小圆环，橡皮条原长为GE，用两个弹簧测力计共同拉动小圆环。

(1)本实验采用的科学方法