九年级语文上册拓展模块《书法：心灵的艺术》长春版教学设计.docx

九年级语文上册拓展模块《书法：心灵的艺术》长春版教学设计

一、教学内容解析

（一）课程标准对标分析

本设计严格依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，立足九年级学生认知发展规律，以书法艺术为载体，构建知识建构—能力培养—素养提升的三维教学体系。在知识与技能维度，聚焦书法艺术核心概念（笔法、墨法、章法、结字）、鉴赏逻辑与历史脉络，构建识记—理解—应用—综合的认知进阶路径；在过程与方法维度，倡导观察—比较—分析—评价—创作的探究式学习模式，通过作品赏析、技法实践、主题探究等活动，引导学生主动建构对书法艺术的认知；在核心素养维度，通过书法艺