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学校德育工作计划精选8篇

【德育工作计划】

学校德育工作计划1一、指导思想

为全方面落实党的教育方针，全方面落实《中小学德育纲领》、《中小学生守则》、《公民道德建设实施纲要》，教育和引导学生树立正确的世界观、道德观和价值观。养成高尚的思想品质和良好的道德情操，落实学校提出的“以德树人”办学目标，把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，营造绿色学校的良好契机，提升我校学生的当代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，实现学校提出的“创设教师发展学校的环境，创设适合学生发展的愉快教育”的管理目标。

二、德育教育模式

1、以常规德育为主，强化正面教育，教师中加强师德、师风建设，创文明教风，树师表形象，建设一支“服从大局讲团结、忠诚事业讲贡献、立足本职比贡献、热爱事业、热爱学校、热爱学生”的教师队伍；学生中坚持以“文明礼仪教育，养成教育”为重点，培养学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民为教育根本。

2、实施符合不一样学龄段学生成长的教育规律，形成递进层次的目标和要求，达成针对性、实效性、主动性强的教育效果。

3、以重大纪念日、节日等教育为契机，突出集体主义教育，社会主义教育，爱国主义教育，法制纪律教育等。

4、健全、完善家校教育，延伸学校思想道德教育，实施全方位，全员育人，全程育人的新机制。

5、以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面对二十一世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。

三、德育目标

1、培养教师有爱生精神，敬业精神，乐业精神和专业精神，自觉恪守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，塑造学生，提升教育教学质量，提升学校教师群体形象。

2、为学生的未来发展奠基，为社会的文明进步育人，使学生从小养成良好的行为习惯和良好的道德品质。为未来树立正确的人生观、价值观、世界观打下坚实的基础。

3、创建绿色学校活动规范化、制度化、建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具备一定环境保护意识、环境保护知识的教师队伍。全方面动员，充分参加活动，力争活动详细化，务实化。

4、教育工作优质化，充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环境保护教育在课堂教学中的渗透，使环境保护教育融于各学科教育之中。

5、创建活动多样化，以活动为伎俩，促进学生环境保护意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

四、工作任务

加强师德、师风建设，不停提升学校教师的群体形象。

1、树立全心全意为学生成长、成才服务的思想，热爱学生、热爱教育事业，为建设创新型国家输送优异人才。

2、坚持育人为本，德育为先，激励和引导学生全方面发展，富有专长，健康成长。

3、坚持社会主义教育方向，开展“感恩教育”，建设学校“感恩文化”，引导学生树立心中有祖国，心中有集体，心中有他人的意识，感激父母养育之恩、老师教育之恩、祖国培育之恩、社会关爱之恩。

4、绿化校园、美化校园、净化校园、加强学校环境保护建设，多层面、全方位开展环境保护教育活动。

5、恪守职业道德规范，践行社会主义荣辱观，爱岗敬业，忠于职守，淡泊名利、乐于贡献。

6、依法执教，依法教书育人，抵制教育*，维护教师职业形象，做人民满意的好教师。

7、树立宽容合作，同心协力，主动进取的团体精神，脚踏实地干事创业，做出成绩。

8、更新教育观念，树立创新精神，增强创新能力，主动探索当代教育教学规律，不停提升教育教学水平。

9、加强班主任工作的培训和交流，各部门、各科组坚持渗透德育工作，树立每一个教育工作者首先是德育工作者，实施全员育人新格局。

加强学生中的“文明礼仪教育”、“养成教育”和“感恩教育”，培养合格的“四有”新人。

1、加大力度，抓好德育常规管理。做到德育工作有机构、有队伍、有目标、有计划、有方法、有评选检验、有总结等，实现“常规德育制度化”、“德育工作多元化”、“德育机构网络化”、“德育教学伎俩当代化”。

2、继续深入开展“五个一”、“五个三”、“文明礼仪伴我行”的主题系列教育活动。培养良好的学风、纪风、班风。要求优异班达30%以上，达标班达60%以上，每个班主任都能成为合格班主任。

3、扎实开展好“感恩教育”系列活动，提升感恩素养，明确什么是感恩，为何要感恩，怎样感恩。

4、面对全体开展工作，培养好全班每个学生，针对各种类型学生的不一样专长，采取不一样的教育方法，发扬他们的优点，克服他们的缺点，建立后进生转化档案，实施跟踪教育，不让每一个“差生”落队，不让每一个“差生”流失。

5、主动开展“感恩教育”系