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2026年上半年山东省中小学教师资格考试(笔试)备考题库
第一部分单选题(100题)
1、李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然后他又继续读了5分钟,这种促进知识保持的方法属于()。
A.深度加工
B.运用记忆术
C.适当过度学习
D.机械识记
【答案】:C
2、小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制,这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1,再用F1代与甲植株杂交,产生F2代的麦穗离地高度范围是36~90Cm,则甲植株可能的基因型为()。
A.MmNnUuVv
B.mmNNUuVv
C.mmnnUuVv
D.mmNnUuVv
【答案】:B
3、“未来”是人生()阶段的重要概念。
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
【答案】:C
4、在第一次工业革命期间发明的交通运输工具有()。
A.火车
B.飞机
C.汽车
D.电车
【答案】:A
5、关于SWOT分析方法解释正确的是()。
A.S是指企业内部优势
B.W是指企业内部劣势
C.O是指企业外部环境的机会
D.T指外部环境的干扰
E.T是指外部环境的威胁
【答案】:A
6、新课程理念的价值取向,()
A.学生为中心
B.训练为中心
C.竞赛为中心
D.活动为中心
【答案】:A
7、在巴甫洛夫的经典条件作用实验中,铃声引起狗的唾液分泌,这时的铃声是()。
A.无条件刺激
B.中性刺激
C.无关刺激
D.条件刺激
【答案】:D
8、布鲁纳在教学上提倡()。
A.指导法
B.讨论法
C.发现法
D.接受法
【答案】:C
9、关于学习动机的作用,下列说法错误的是()。
A.学习动机直接卷入认知的相互作用过程中,通过同化机制发生作用
B.学习动机具有加强学习的作用,总体而言,高动机水平的学生,其成就也高
C.学习动机过强或过弱,不仅对学习不利,而且对保持也不利
D.学习动机和学习的关系是辩证的,学习能产生动机,而动机又推动学习,二者相互关联
【答案】:A
10、危险期主要指()。
A.幼儿期
B.儿童期
C.少年期
D.青年期
【答案】:C
11、苏格拉底的“产婆术”体现了()原则。
A.直观性
B.启发性
C.巩固性
D.思想性
【答案】:B
12、《中华人民共和国宪法》与《共同纲领》的最大不同是()。
A.所体现的社会性质
B.过渡时期总任务的体现
C.国体的差异
D.中国内政外交政策的变化
【答案】:A
13、下列四组生物中,都属于原核生物的一组是()。
A.病毒和黑根霉
B.细菌和衣原体
C.蓝藻和酵母菌
D.眼虫和变形虫
【答案】:B
14、《金陵十三钗》是张艺谋导演的战争题材电影。故事讲述的是1937年南京一座教堂里的一个美国神父、一群女学生、十三个风尘女子、军人和伤病员共同面对南京大屠杀的故事。下列选项对当时抗战形势的叙述正确的是()。
A.国共两党开始从对峙走向合作
B.抗日民族统一战线已经正式形成
C.日本占领广州,抗战进人相持阶段
D.国民党在正面战场消极抗战
【答案】:B
15、下列属于巴洛克时期的代表人物是()。
A.莫扎特
B.亨德尔
C.勋伯格
D.舒伯特
【答案】:B
16、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从()来进行划分的。
A.课程功能的角度
B.教育阶段的作用
C.课程制定者或管理制度的角度
D.课程核心组织的角度
【答案】:C
17、专家型教师通常是用()方法,慢慢地引入要讲的教学内容。
A.开门见山式
B.迂回曲折式
C.导人式
D.实验式
【答案】:C
18、?被称为“无产阶级革命音乐的开路先锋”的作曲家是()。
A.聂耳
B.冼星海
C.王洛宾
D.黄自
【答案】:A
19、依据学习内容的不同,一般可以把学习分为哪三类?()
A.知识学习、意义学习和命题学习
B.意义学习、发现学习和机械学习
C.命题学习、接受学习和发现学习
D.技能学习、知识学习和社会规范学习
【答案】:D
20、提出掌握学习概念的教育心理学家是()。
A.阿尔波特
B.奥苏伯尔
C.布卢姆
D.马斯洛
【答案】:C
21、构建学习化社会的理想主要体现的是()。
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正规教育
【答案】:C
22、关于“节约”的说法中,正确的是()。
A.节约使企业降低生产成本
B.节约促使企业创新技术
C.节约是从业人员立足企业的品质
D.节约的本质要求是省吃俭用
【答案】:A
23、最早颁布义务教育法的国家
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