2025辽宁朝阳建平县面向社会招聘城市社区工作者21人备考题库含答案详解（研优卷）.docxVIP

2025辽宁朝阳建平县面向社会招聘城市社区工作者21人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、刘某在W市担任领导职务期间，凭借其独特的领导方式赢得了下属的尊敬。不久后，刘某调任至M市，因M市具有独特的人文环境，其之前的领导方式未能得到下属理解，刘某为此产生反感情绪。这表明作为领导者应该遵循（）。

A.谨慎原则

B.公平原则

C.权变原则

D.信任原则

【答案】：C

【解析】题中刘某在W市采用独特领导方式受下属尊敬，但调到M市后，因M市独特人文环境，这种领导方式未获下属理解，刘某还产生反感。在不同环境中同样的领导方式效果不同，这体现出领导方式需要根据具体情境灵活调整。谨慎原则强调做事小心慎重，公平原则注重对待下属公平公正，信任原则侧重于领导者对下属给予信任，这些都与本题情境不符。而权变原则就是强调根据不同的环境和条件，灵活地采取相应的管理方式和方法，以适应变化。所以领导者应遵循权变原则。

2、下列商品组合中，一种商品价格上涨，会导致另一种商品需求量增加的是（）。

A.钢笔和墨水

B.牙刷和牙膏

C.洗衣粉和肥皂

D.茶叶和大米

【答案】：C

【解析】此题为关于互补品和替代品概念在商品组合中的应用的单选题。互补品是指两种商品必须互相配合，才能共同满足消费者的同一种需要；替代品是指两种商品可以互相代替来满足同一种欲望。当一种商品价格上涨时，该商品的需求量会减少，若另一种商品是其替代品，会导致另一种商品需求量增加；若另一种商品是其互补品，则另一种商品的需求量也会随之减少。有两组商品为互补关系，两种商品需要搭配使用来满足特定需求。一组是钢笔和墨水，钢笔书写需要墨水配合；另一组是牙刷和牙膏，刷牙时牙刷和牙膏需搭配使用。因此当其中一种商品价格上涨时，对另一种商品的需求会下降。还有一组商品是茶叶和大米，它们属于不同类型的商品，各自满足消费者不同的需求，两者之间的需求关联性较弱，一种商品价格的变动通常不会对另一种商品的需求量产生明显影响。而洗衣粉和肥皂都可用于洗涤清洁，能互相替代满足消费者的清洁需求。若洗衣粉价格上涨，消费者会减少对洗衣粉的需求，转而增加对肥皂的购买，使肥皂的需求量增加。

3、交流互鉴是人类社会进步的标识，是文明发展的尺度。从古老的丝绸之路、茶叶之路、香料之路上经贸交往的互通有无，到新时代“一带一路”“两廊一圈”等合作建设的开展，亚洲各国为实现互通发展，战胜挑战，克服困难和艰险。文明交融促进了亚洲国家生产力的发展，打破了民族的原始闭关状态，亚洲人民借此开阔了眼界、建立了友谊、收获了富足。在相互影响、相互交流、相互融合、相互建构的文明互动中，东方文化也与西方文化包容共进，不断迈向人类进步新阶段。“光明来自东方”这句古希腊谚语正是对东西文明交融成果生动而诗意的说明。最适合做这段文字标题的是（）

A.文化交融，亚洲生产力发展的动力

B.“一带一路”，文明传播的通道

C.交流互鉴，推动人类文明永续发展

D.包容共进，构建东西方文明互动

【答案】：C

【解析】文段开篇点明交流互鉴是人类社会进步标识与文明发展尺度，接着举例阐述其作用，最后提到东西方文明交融。整体强调交流互鉴推动人类文明发展，故答案体现此内容最恰当。

4、甲与乙签订一份房屋买卖合同，将自己所有的一幢房屋卖给乙。然而在交房前，甲又与丙签订合同，将该房屋卖给丙，并和丙办理了过户登记手续。下列说法中错误的是（）。

A.甲丙之间签订买卖合同在甲乙之后，合同无效

B.甲乙之间的买卖合同有效

C.丙取得该房屋的所有权

D.乙无权要求甲收回该房屋

【答案】：A

【解析】首先，根据《民法典》相关规定，依法成立的合同，自成立时生效。只要合同双方具有相应民事行为能力、意思表示真实且不违反法律、行政法规强制性规定和公序良俗，合同即为有效。在本题中，甲虽然先与乙签订房屋买卖合同，之后又与丙签订合同，但甲丙之间签订的合同同样满足合同生效的条件，合同是有效的，并非因为签订时间在甲乙之后就无效。其次，甲乙之间的房屋买卖合同，同样符合合同生效的要件，所以甲乙之间的买卖合同是有效的。然后，不动产物权的设立、变更、转让和消灭，经依法登记，发生效力。甲与丙办理了过户登记，这意味着丙完成了房屋所有权的登记手续，所以丙取得该房屋的所有权。最后，由于丙已经合法取得该房屋的所有权，乙不能要求甲收回该房屋，乙只能依据与甲签订的买卖合同，追究甲的违约责任以维护自己的合法权益。综上所述，说法错误的是认为甲丙之间签订买卖合同在甲乙之后合同无效这一表述。

5、根据我国宪法，以下既属于我国公民的权利也属于义务的是（）。

A.受教育权

B.选举权

C.健康权

D.人生自由权

【答案】：A

【解析】受教育权既是公民的基本权利也是公民的基本义务。从权利角度看，公民有通过各种方式接受教育以提高