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高校工程项目审计流程优化与质量提升路径

前言

审计成果的持续改进是提升审计质量的最终目标。高校应建立持续改进的机制，对审计过程中发现的问题进行长效跟踪，不仅解决当前的问题，还要针对潜在风险进行预防和控制。通过不断优化审计流程和方法，提升高校工程管理审计的整体水平，为学校的工程管理决策提供更加精准和可靠的依据。

在高校工程管理审计过程中，审计人员的责任划分往往不够明确。尤其在一些复杂的项目中，涉及多个部门、多个环节，审计责任的界定不清晰，容易导致责任推诿现象的出现。审计人员未能准确履行审计职责，无法有效识别项目中的问题，进一步影响了审计工作的质量