新教材学案第5章探究实践-探究环境因素对光合作用强度的影响含答案.docVIP

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[实验基础·自主学习]

1．实验原理

(1)利用LED台灯离实验装置的距离不同，产生不同的光照强度。

(2)根据单位时间内圆形小叶片上浮的数量，判断不同光照强度下光合作用强度的大小。

2．实验步骤

取材eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(器材：打孔器,目的：制备30片圆形小叶片))

↓

排气eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(器材：注射器,目的：使圆形小叶片中的气体逸出))

↓

沉水eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(条件：放在黑暗处,原因：细胞间隙充满了水))

↓

分组：取3只小烧杯，分别倒入富含CO2的清水、分别放入10片圆形小叶片

↓

光照：分别对这3个实验装置进行强、中、弱三种光照

↓

观察并记录：同一时间段内各实验装置中圆形小叶片浮起的数量

3．实验现象

在弱光、中光、强光的照射下，圆形小叶片浮起的数量依次增多。

4．实验结论

在一定范围内，随着光照强度不断增强，光合作用强度也不断增强(圆形小叶片中产生的O2多，浮起的多)。

[实验关键·探究学习]

1．实验原理

叶片含有空气，叶片上浮。抽出气体后，细胞间隙充满水，叶片下沉；光照后，叶片进行光合作用，释放O2，使细胞间隙又充满气体，叶片上浮。

2．实验中沉水叶片的制备

(1)圆形小叶片的制备：用打孔器在生长旺盛的绿叶上打出圆形小叶片。

(2)沉水：用注射器抽出叶片内气体，放入黑暗处盛有清水的烧杯中，圆形小叶片全部沉到水底。

3．实验装置

中间盛水的玻璃柱的作用：吸收灯光的热量，避免光照对烧杯内水温产生影响。

4．实验变量分析

(1)自变量及设置方法。

①自变量：光照强度。

②设置方法：通过台灯距离实验材料的远近来设置。

(2)因变量及观测指标。

①因变量：光合作用强度。

②观测指标：观测单位时间内被抽取空气的圆形小叶片上浮的数量。

5．实验操作的提醒及目的

实验操作提醒

操作目的

注射器内吸入清水，用手指堵住注射器前端的小孔，缓慢拉动活塞

①使圆形小叶片内的气体溢出。

②使处理过的小叶片因为细胞间隙充满了水而全部沉到水底

烧杯内放入质量分数为1%～2%的碳酸氢钠溶液

保证烧杯内CO2充足

[实验应用·对点练习]

1．图甲为研究光合作用的实验装置，用打孔器在某植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉底，然后将等量的叶圆片转至不同温度的NaHCO3(等浓度)溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿叶片上浮至液面所用的平均时间(图乙)。下列相关分析正确的是()

甲乙

A．在ab段，随着水温的增加，净光合速率逐渐减小

B．上浮至液面的时间可反映净光合速率的相对大小

C．通过图乙分析可以找到真正光合作用的最适温度

D．因为抽气后不含氧气，实验过程中叶片不能进行有氧呼吸

B[ab段，随着水温的增加，叶圆片上浮至液面所需要的时间缩短，说明氧气产生速率加快，净光合速率逐渐增大，A项错误；根据题意可知，上浮至液面的时间可反映净光合速率的相对大小，B项正确；通过图乙分析可以找到净光合作用的最适温度，C项错误；虽然抽气后叶片不含氧气，但实验过程中的光照可以引起光合作用产生氧气，故实验过程中叶片能进行有氧呼吸，D项错误。]

2．为完成“探究环境因素对光合作用强度的影响”实验，提供以下材料用具：菠菜叶、打孔器(直径1cm)、注射器、40W台灯、烧杯、4%NaHCO3溶液、蒸馏水、不同颜色的透明薄膜等。

(1)某同学选取其中一个因素进行探究，以下是实验结果：

时间

上浮的叶圆片数量(片)

蒸馏水

0.5%NaHCO3

1%NaHCO3

1.5%NaHCO3

2%NaHCO3

2min

0

7

11

10

4

4min

0

15

16

13

7

①该实验的目的是_________________________________，

实验检测指标是__________________________________。

②有哪些措施可以减少实验误差？

____________________________________________________

____________________________________________________。(至少写出2项)

③有同学认为叶片之所以浮起，是因为呼吸作用消耗了有机物且产生了CO2导致叶片上浮。根据实验结果判断该观点是否正确并说明理由：___________________________________________________________________

___________________________________________________________。

(2)利用以上材料，还可以探究的环境因素有_