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必修一第2单元世界各地的英语学
学案
班级::学号:面批时间:
【课前预习】
语法:直接引语和间接引语(II)(A层)
表示要求、命令等含义的祈使句变为间接引语的方法是:使用ask/tell/ordersb.todo
sth.这一结构进行转换,若祈使句为否定式,则用ask/tell/order/sb.nottodosth.,其中
ask,tell,order的选择视句子的语气而定。例如:
“明天早点来,吉姆。”他说。例如:“Jim,comeearly
tomorrow.”他说。例如:“吉姆,明天早点来。”→他叫吉姆第二天早点
来。他说。例如:“玛丽,不要再了。”→他叫玛丽不要再了。
注意:(1)除了动词ask、tell、order外,有时也可能使用其他动词。例如:
“Don’tgooutatnight,Jim.”hesaid.他说:“吉姆,晚上不要出去。”
→HewarnedJimnottogooutatnight.他警告吉姆晚上不要出去。
(2)如果祈使句中没有称呼语,应根据句意在动词ask,tell,order等后面补上适当
的宾语。例如:“Watchcarefully.”hesaid.他说:“仔细看着。”→Hetold
ustowatchcarefully.他叫我们仔细看着。
例如:校长走进房间,说道:“请大家保持安静。”.”
A.保持B.保持C.正在保持D.去保持
【分析】此题容易误选B,因为主语everyone通常被视为第三人称单数,所以其后谓
语用keeps。但上,最佳应是A,注意句末的please,它表明此直接引语为祈使句,
只不过该祈使句带上everyone这个主语。既然是祈使句,所以动词用,即选A。
【课内探究】
把下列句子变为间接引语:
1.换掉你那件脏!军官对他的部下说。
2.把我的钱包放
进书桌的抽屉里并锁上它。妻子对丈夫说。
3.不要再了!老师对他的学生说。
4.先打到我,不要进来。对他的助手说。
5.请不要在食品柜台吸烟。员对象比尔说。.
6.两个,打开这扇门。他对那两个人说。
【当堂检测】
1.我们漂浮在空中四处飘浮,slightesttouch可能会让我们漂浮着离开
必修一Unit2Englisharoundtheworld
Learningaboutlanguage学案
班级::学号:面批时间:
【课前预习】
Grr:DirectSpeechandIndirectSpeech
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