初一安全教育课件人教版.pptVIP

初一安全教育课件

第一章安全意识启蒙

安全无小事,生命最宝贵生命安全是根本生命安全是我们学习知识、追求梦想、享受生活的基础。没有安全,一切都无从谈起。每一个同学都是家庭的希望、祖国的未来,保护好自己就是对家人最大的负责。安全意识是防线安全意识是预防事故的第一道防线。许多安全事故的发生,往往是因为缺乏安全意识、疏忽大意造成的。只有时刻保持警惕,才能有效避免危险。预防为主提前识别风险,防患于未然时刻警惕保持安全意识,不麻痹大意珍爱生命

真实案例:校园意外警示案例回顾某中学一名初一学生在课间休息时,因为在楼梯上奔跑打闹,没有注意脚下台阶,也没有扶好扶手,结果失足摔倒,导致手臂骨折,耽误了一个多月的学习时间。事故分析在楼梯上奔跑打闹未握紧楼梯扶手注意力不集中缺乏安全意识深刻教训

安全守则:遵守学校规章制度1禁止攀爬不随意攀爬栏杆、楼梯扶手、窗台、围墙等设施。这些地方存在跌落风险,极易造成严重伤害。2文明行走在教室和走廊内保持安静,慢步轻声,不追逐打闹。走廊是公共空间,奔跑嬉戏容易碰撞他人或摔倒。3有序通行上下楼梯靠右行走,不推挤、不拥堵。遇到人多时要耐心等待,保持秩序,避免发生踩踏事故。4规范活动体育课和课外活动要听从老师指挥,使用器材前检查安全,运动时量力而行,注意保护自己和他人。

安全从细节开始

第二章交通安全知识

交通信号灯与行人规则绿灯行绿灯亮时可以通行,但仍需观察路况,确保安全后快速通过红灯停红灯亮时必须停止,在人行道上耐心等待,不可闯红灯黄灯等黄灯亮时要减速停下,已经越过停止线的可继续通过行人通行规则走人行横道或过街天桥遵守交通信号指示不在马路上玩耍停留注意观察来往车辆安全出行要点

典型交通事故案例分析事故经过某市一名初中生放学后急着回家,在没有红绿灯的路口横穿马路。他没有走斑马线,也没有认真观察来往车辆,结果被一辆正常行驶的汽车撞击,造成腿部骨折和多处软组织挫伤。事故原因未走斑马线未观察来车存在侥幸心理严重后果身体受伤住院学业受到影响家庭承受压力深刻教训必须遵守交规不可抱有侥幸安全高于一切宁停三分,不抢一秒。遵守交通规则,就是对自己生命的负责,也是对家人的爱护。

安全出行小贴士骑车戴头盔骑自行车或电动车时必须佩戴安全头盔,这是保护头部安全的重要措施。头盔要选择合格产品,正确佩戴,扣好卡扣。双手握车把骑车时双手必须握紧车把,保持身体平衡。不要单手骑车、不要载人、不要并排骑行,更不能在骑车时打电话或听音乐。不追逐打闹在道路上行走或骑车时要专心致志,不与同学追逐打闹。道路不是游乐场,任何分散注意力的行为都可能导致危险。避开车辆盲区大型车辆存在视觉盲区,在车辆周围行走或停留非常危险。要与大型车辆保持安全距离,特别注意转弯车辆的内轮差。

文明出行,安全第一

第三章防范校园欺凌与心理安全

什么是校园欺凌?欺凌的定义校园欺凌是指在校园内外,学生之间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的行为。欺凌的危害校园欺凌严重影响学生的身心健康和学习生活,可能导致被欺凌者产生焦虑、抑郁、恐惧等心理问题,甚至留下长期的心理阴影。言语侮辱使用侮辱性语言、起外号、嘲讽、威胁等方式伤害他人自尊肢体伤害推搡、殴打、抢夺财物等直接的身体暴力行为社交孤立故意排挤、孤立同学,破坏他人的人际关系网络暴力

典型案例:校园欺凌的危害案例描述某校一名初一学生因为性格内向、成绩优异,长期遭受班上几名同学的言语嘲讽和社交孤立。他们给他起难听的外号,在课间故意不让他加入集体活动,甚至在社交媒体上发布关于他的负面评论。1欺凌开始最初只是偶尔的玩笑,逐渐演变成持续的针对性行为2心理变化受害学生变得沉默寡言,不愿上学,出现失眠、食欲不振等症状3成绩下滑无法集中精力学习,成绩明显下降,对学校产生恐惧感及时干预在老师和家长发现后及时介入,心理辅导和转班帮助他走出阴影这个案例告诉我们:及时求助老师和家长是关键。沉默不是解决问题的办法,只有勇敢说出来,才能得到帮助。同时,我们每个人都应该善待他人,拒绝成为欺凌者或旁观者。

如何预防和应对欺凌?01勇敢说不遇到欺凌时要勇敢地明确表态,告诉对方这种行为是不对的,你不接受这样的对待02寻求帮助第一时间告诉老师、家长或信任的成年人,不要独自承受,寻求专业帮助和保护03保留证据如果遭遇网络欺凌,要及时截图保存证据,为后续处理提供依据04参与活动积极参加学校的反欺凌教育活动,提高自我保护意识,学习应对技巧如果你是受害者不要害怕,不要自责。欺凌不是你的错,你有权利得到保护和尊重。如果你是旁观者不要冷漠,伸出援手。帮助受害者,向老师报告,不做欺凌的帮凶。如果你是欺凌者立即停止,真诚道歉。认识到错误,改正行为,学会尊重和善待他人。

团结就是力量,拒绝欺凌一个团结友爱的班集体是预防校园欺凌的最