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小班体育技能训练题及答案详解

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.小班幼儿体育活动中，最适合的器械是（）。

A.高跷

B.单杠

C.皮球

D.吊环

2.练习“爬行”时，教师应重点引导幼儿（）。

A.手脚同时移动

B.仅用手爬行

C.仅用脚爬行

D.坐着爬行

3.小班幼儿平衡能力训练的最佳方法是（）。

A.走直线

B.跳绳

C.跨栏

D.旋转

4.在体育活动中，以下哪项不属于小班幼儿的常规动作？（）

A.跑步

B.踢球

C.单脚跳

D.抓握

5.小班幼儿进行投掷练习时，应使用（）。

A.铅球

B.沙包

C.标枪

D.飞盘

6.练习“钻爬”时，场地应保持（）。

A.平整

B.坡度较大

C.有障碍物

D.湿滑

7.小班幼儿进行柔韧性训练时，不适合的练习是（）。

A.简单的伸展

B.舞蹈动作

C.翻滚

D.拉伸

8.小班幼儿体育活动中，安全距离应保持在（）。

A.1米以内

B.1-2米

C.2-3米

D.3米以上

9.练习“拍球”时，教师应强调（）。

A.用力拍打

B.轻柔拍打

C.双手拍打

D.用脚拍打

10.小班幼儿进行“躲闪”练习时，应（）。

A.快速跑动

B.停留不动

C.小步移动

D.大幅度跳跃

二、多项选择题（每题3分，共10题）

1.小班幼儿体育活动的主要目标包括（）。

A.发展基本动作

B.增强体质

C.培养规则意识

D.促进社交能力

2.练习“走平衡”时，可使用哪些辅助工具？（）

A.低矮的平衡木

B.沙包

C.粗绳

D.彩带

3.小班幼儿投掷练习的注意事项包括（）。

A.器材轻便

B.距离适中

C.动作规范

D.避免碰撞

4.练习“爬行”时，教师应（）。

A.榜样示范

B.分组练习

C.及时鼓励

D.强制训练

5.小班幼儿平衡能力训练的方法包括（）。

A.走直线

B.踢球

C.跨栏

D.走曲线

6.练习“钻爬”时，场地布置应（）。

A.安全平整

B.设置低障碍

C.保持干燥

D.避免拥挤

7.小班幼儿柔韧性训练的内容包括（）。

A.简单的伸展

B.舞蹈动作

C.翻滚

D.拉伸

8.小班幼儿体育活动中，教师的指导要点包括（）。

A.语言简洁明了

B.动作示范清晰

C.及时纠正错误

D.鼓励为主

9.练习“拍球”时，教师应（）。

A.演示正确姿势

B.分步指导

C.强调力度

D.保持距离

10.小班幼儿“躲闪”练习的目的是（）。

A.提高反应能力

B.增强协调性

C.培养团队合作

D.避免意外伤害

三、判断题（每题2分，共20题）

1.小班幼儿体育活动时间不宜过长，一般控制在10分钟以内。（）

2.练习“爬行”时，幼儿可以自由攀爬任何障碍物。（）

3.小班幼儿平衡能力训练时，应避免使用音乐伴奏。（）

4.投掷练习时，小班幼儿应使用重量较大的器械。（）

5.练习“钻爬”时，幼儿必须保持头部朝下。（）

6.小班幼儿柔韧性训练时，动作幅度不宜过大。（）

7.体育活动中，小班幼儿的安全距离应保持在1米以内。（）

8.练习“拍球”时，教师应要求幼儿用力拍打。（）

9.小班幼儿“躲闪”练习时，可以随意移动。（）

10.小班幼儿体育活动中，教师应避免批评和指责。（）

11.练习“走平衡”时，幼儿可以扶着墙壁进行。（）

12.小班幼儿投掷练习时，距离不宜过远。（）

13.练习“爬行”时，幼儿必须双手着地。（）

14.小班幼儿柔韧性训练时，可以跳绳作为辅助。（）

15.体育活动中，小班幼儿应保持安静。（）

16.练习“拍球”时，教师应要求幼儿双手同时拍打。（）

17.小班幼儿“躲闪”练习时，可以大声喧哗。（）

18.练习“钻爬”时，场地必须保持平整。（）

19.小班幼儿体育活动中，教师应注重结果而非过程。（）

20.练习“走平衡”时，幼儿可以跳跃前进。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述小班幼儿体育活动的基本动作训练方法。

2.小班幼儿进行投掷练习时，应注意哪些安全事项？

3.如何指导小班幼儿进行“爬行”练习？

4.小班幼儿体育活动中，教师的角色有哪些？

五、案例分析题（每题10分，共2题）

1.小班幼儿在进行“钻爬”练习时，部分幼儿表现出害怕和抗拒，教师应如何应对？

2.小班幼儿在进行“拍球”练习时，有的幼儿总是掉球，教师应如何指导？

答案及解析

一、单项选择题

1.C

解析：小班幼儿体育活动器械应轻便、安全，皮球符合其年龄特点，其他选项不适合小班幼儿。

2.A

解析：爬行需要手脚协调，教师应引导幼儿手脚同时移动，其他选