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儿童心理健康知识自测题集全解

一、单选题（每题2分，共20题）

1.儿童焦虑障碍的主要特征是？

A.持续的情绪低落

B.对特定事物或情境的过度担忧

C.易怒和攻击行为

D.注意力不集中

2.以下哪种行为是儿童社交技能发展的正常表现？

A.3岁儿童拒绝与陌生人交流

B.4岁儿童在集体活动中表现固执

C.5岁儿童能与同伴合作游戏

D.6岁儿童因害怕被嘲笑而不敢发言

3.儿童多动症的核心症状不包括？

A.注意力不集中

B.活动量过多

C.情绪稳定

D.冲动行为

4.以下哪项是儿童情绪调节能力强的表现？

A.受到批评时立刻哭泣

B.无法控制愤怒而打人

C.遇到挫折时能自我安慰

D.因小事而长时间沉默

5.儿童自闭症谱系障碍的主要特征是？

A.情绪敏感易怒

B.社交互动和沟通障碍

C.学习能力差

D.语言发育迟缓

6.以下哪项是儿童抑郁障碍的常见表现？

A.对喜欢的活动失去兴趣

B.食欲显著增加

C.兴奋和精力过剩

D.经常与人争吵

7.儿童强迫症的主要特征是？

A.拒绝做家务

B.反复进行重复行为或想法

C.对噪音过度敏感

D.害怕黑暗

8.以下哪种方式有助于缓解儿童考试焦虑？

A.禁止孩子参加考试

B.鼓励孩子提前熬夜复习

C.教孩子放松技巧和合理预期

D.强调考试的重要性

9.儿童遗尿症的主要特征是？

A.白天尿频

B.夜间无法控制排尿

C.饮水过多

D.尿道感染

10.以下哪项是儿童适应新环境的表现？

A.拒绝去幼儿园

B.能主动与老师、同伴交流

C.经常生病

D.对新事物过度恐惧

二、多选题（每题3分，共10题）

1.儿童情绪障碍的常见类型包括？

A.焦虑障碍

B.抑郁障碍

C.强迫症

D.多动症

2.以下哪些是儿童社交技能发展的关键要素？

A.共情能力

B.语言表达能力

C.规则意识

D.冲动控制

3.儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的治疗方法包括？

A.行为疗法

B.药物治疗

C.家庭教育

D.学校干预

4.以下哪些行为可能暗示儿童有情绪调节困难？

A.无法控制愤怒而哭闹

B.因小事而过度沮丧

C.经常逃避社交场合

D.对批评过度敏感

5.儿童自闭症谱系障碍的核心症状包括？

A.社交互动障碍

B.语言和沟通障碍

C.重复行为或兴趣

D.刻板动作

6.以下哪些是儿童抑郁障碍的常见躯体症状？

A.食欲减退

B.睡眠障碍

C.疲劳乏力

D.头痛头晕

7.儿童焦虑障碍的常见触发因素包括？

A.学业压力

B.家庭变故

C.学校环境适应

D.过度批评

8.以下哪些是儿童情绪调节能力强的表现？

A.能识别并表达自己的情绪

B.遇到挫折时能寻求帮助

C.能用适当方式缓解压力

D.容易因小事生气

9.儿童强迫症的表现形式包括？

A.反复检查门窗是否锁好

B.强迫性洗涤行为

C.过度担心污染

D.无法停止的思维强迫

10.以下哪些是儿童适应新环境的有效方法？

A.提前参观新环境

B.安排熟悉的玩伴陪同

C.给予充分的安全感

D.强制孩子快速融入

三、判断题（每题1分，共20题）

1.儿童焦虑障碍会随着年龄增长而自行消失。（×）

2.儿童多动症主要影响男孩，女孩很少患病。（×）

3.儿童情绪调节能力强的表现是永远不会发脾气。（×）

4.儿童自闭症谱系障碍一定是完全无法交流。（×）

5.儿童抑郁障碍的常见表现是过度兴奋。（×）

6.儿童强迫症通常不需要特殊治疗。（×）

7.儿童遗尿症通常与夜间尿量过多有关。（×）

8.儿童社交技能发展与家庭环境无关。（×）

9.儿童情绪调节困难会导致长期行为问题。（√）

10.儿童考试焦虑可以通过心理训练缓解。（√）

11.儿童情绪障碍一定是长期且严重的。（×）

12.儿童注意力不集中一定是多动症的表现。（×）

13.儿童情绪调节能力强的表现是很少表达负面情绪。（×）

14.儿童自闭症谱系障碍一定是天生遗传。（×）

15.儿童抑郁障碍的常见表现是食欲增加。（×）

16.儿童焦虑障碍的常见触发因素是学业压力。（√）

17.儿童强迫症的表现一定是仪式性行为。（×）

18.儿童适应新环境需要时间和支持。（√）

19.儿童情绪调节困难与大脑发育有关。（√）

20.儿童情绪障碍的治疗需要家庭、学校、专业机构配合。（√）

答案与解析

一、单选题

1.B

解析：儿童焦虑障碍的核心特征是对特定事物或情境的过度担忧，持续时间较长且影响日常生活。其他选项分别描述了抑郁症、行为问题和注意力缺陷的表现。

2.C

解析：5岁儿童能与同伴合作游戏是社交技