2026年上半年陕西省中小学教师资格考试（笔试）备考题库附答案【a卷】.docxVIP

2026年上半年陕西省中小学教师资格考试（笔试）备考题库

第一部分单选题(100题)

1、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。

A.常规管理

B.目标管理

C.平行管理

D.民主管理

【答案】：C

2、对一件具体的事物、动作或情境的恐惧称之为()。

A.泛化恐怖症

B.单纯恐怖症

C.广场恐怖症

D.社交恐怖症

【答案】：B

3、郑板桥诗文“纸花如雪满天飞,……,好将蝴蝶斗春归。”描写的是我国传统工艺美术中的（）

A.纸塑

B.刺绣

C.剪纸

D.风筝

【答案】：D

4、“人生就像象牙塔，你可以把它看成杯具(悲剧)，也可以把它看成洗具(喜剧)。”这句幽默的流行语体现了（）。

A.意识是客观存在的主观映像

B.意识不依赖与物质并能反映客观存在

C.不同事物的矛盾各有其特点

D.真理是具体的、有条件的，具有不确定性

【答案】：A

5、琵琶曲《彝族舞曲》采用的是云南彝族“四大腔”中的()。

A.山药腔

B.海菜腔

C.四腔

D.五山腔

【答案】：B

6、()是指课程的组织方式或设计课程的种类。

A.课程类型

B.教学计划

C.教学大纲

D.教科书

【答案】：A

7、某项测验能鉴别学业水平高低、能力强弱，表明该测验（）较高。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度

【答案】：D

8、著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高()。

A.最不利于学习效果的提高

B.对学习效果的提高没有影响

C.对学习效果的提高有一定的影响

D.最有利于学习效果的提高

【答案】：D

9、小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于()。

A.焦虑

B.强迫行为

C.强迫观念

D.强迫恐惧

【答案】：B

10、教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色?()

A.家长代理人

B.知识传授者

C.学生楷模

D.心理调节者

【答案】：B

11、贯穿于各项教学活动中、指导教学工作的基本准则是（）。

A.教学规则

B.教学规范

C.教学原则

D.教学规律

【答案】：C

12、人们在解决疑难问题后的兴奋、激动和自豪感等主要是（）的表现。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.激情

【答案】：B

13、属于交响序曲《御风万里》B段主题的是()。

A.《黄河船夫曲》

B.《上去高山望平川》

C.《茉莉花》

D.《脚夫调》

【答案】：A

14、音乐是听觉艺术，欣赏教学应以(??)为主。

A.理解

B.听赏

C.叙述

D.分析

【答案】：B

15、科学史家丹皮尔说过：“地位仅次于天使的人类本来是从宇宙的中心地球上来俯览万物的．而今却变成了围绕着千万颗恒星之一旋转的一个偶然的小行星上面有机发展锁链中的一环。”他之所以这样说，是基于()。

A.经典力学将天地运动统一起来，因而人类不该俯视万物

B.日心说改变了对宇宙的看法，从而否定了人是“万物之灵”

C.相对论弥补了对宏观世界认识的不足,改变了人类认识世界的角度和方式

D.进化论认为生物是不断进化和密切相关的，人类并不比其他生物更“尊贵”

【答案】：D

16、在管弦乐队中，“身材最高的乐器发音最高的乐器表现力最丰富的乐器，分别是()。

A.低音提琴、短笛、小提琴

B.大提琴、长笛、钢琴

C.低音提琴、短笛、钢琴

D.大提琴、双簧管、小提琴

【答案】：A

17、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做()。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

【答案】：C

18、海外凡中国人聚集的地方多称为“唐人街”，这说明唐朝在世界上享有很高的声誉。大唐帝国建立的时间是()。

A.581年

B.589年

C.618年

D.681年

【答案】：C

19、目前世界上最大的经济体是()。

A.欧洲联盟

B.北约组织

C.美国

D.WTO

【答案】：A

20、宋人娱乐场所集中的地方称为()。

A.太常寺

B.大乐署

C.钧容直

D.瓦舍

【答案】：D

21、学校生活中最为重要的组成部分是()。

A.师生的交互作用

B.学生个人的身心特征

C.同伴群体的影响

D.社区的影响

【答案】：A

22、教学是教师的教与学生学的统一，这种统一的实质是()。

A.管理

B.引导

C.控制

D.交往

【答案】：D

23、下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象()。

A.举一反三

B.聪明过人

C.思维敏捷

D.物以类聚

【答案】：A

24、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学